要闻 ｜ 第三批！奔赴彩云之南，再续滇海之情

今天给各位分享要闻 ｜ 第三批！奔赴彩云之南，再续滇海之情的知识，其中也会对分别代表2021年两批援滇支教的老师分享了支教期间的体会与感悟进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、要闻 ｜ 2022年区教育系统党的建设暨党风廉政建设大会召开

2、新成长漫笔915 ｜ 冯妤琪：做家长和孩子之间“爱的桥梁”

3、要闻 ｜ 第三批！奔赴彩云之南，再续滇海之情

　　（局通讯员 华志燕/文 王文强/摄）5月6日下午，2022年奉贤区教育系统党的建设暨党风廉政建设大会（视频会议）召开。区教育工作党委、区教育局党政班子，区政府教育督导室主任，区纪委监委第二派驻纪检监察组组长等出席会议。区教育局各科室（条线）负责人，局机关、督导室（教育督导评估中心）全体党员，各基层单位党政正职，局民教党工委下属基层支部书记，区教育系统市、区党代表和人大代表、政协委员，民盟区委、民进总支班子成员等参加会议。 　　会议由区教育工作党委委员、区教育局副局长陈颖婕主持。 　　会上，区教育工作党委委员、区教育局副局长周英传达了中共中央政治局常委会会议精神及市委常委会扩大会议精神，并要求各基层党组织迅速将会议精神传达到每一名共产党员，号召广大党员当好宣讲员、当好示范者、当好贴心人，在思想上、行动上与中央、市委、区委保持高度一致，用实际行动坚决打赢大上海保卫战。 　　区教育工作党委副书记、区教育工会主席高国弟传达了中央、市、区纪委全会精神，并围绕“加强政治思想建设，领航教育改革发展；加强组织建设和干部培养，提升基层党建水平；加强作风建设，树立良好教育形象；加强党风廉政建设，健全教育惩防机制”等方面对区教育系统党的建设暨党风廉政建设工作进行部署。 　　曙光中学、汇贤·奉浦联合中学、思言小学、爱贝早教中心4家基层党组织书记作交流发言。 　　曙光中学党支部书记李龙权作主题为“弘扬红色精神 守规矩育新人”交流发言； 　　汇贤·奉浦联合中学党总支书记李永卫作主题为“党建引领新成长 勇毅笃行向未来”交流发言； 　　思言小学党支部书记王士勇作主题为“固本强基抓党建　砥砺奋进促发展”交流发言； 　　爱贝早教中心党支部书记、主任宋丽梅作主题为“重服务 展形象 党建引领树品牌”交流发言。 　　区纪委监委第二派驻纪检监察组组长韩慧华作指导讲话。她对过去一年区教育系统党风廉政建设和各项工作给予充分肯定，对疫情防控期间奉贤教育人表现出的责任与担当、服务与奉献表示赞赏，并就持续抓好党的建设与党风廉政建设提出“坚定不移深化政治建设，忠诚拥护‘两个确立’，坚决做到‘两个维护’；坚定不移深化细化‘四责协同’机制建设，层层压实管党治党责任；坚定不移‘纠四风 树新风’，巩固拓展作风建设成效”等三个方面的工作要求。 　　区教育工作党委书记、区教育局局长施文龙作总结讲话。他强调，要深入学习贯彻中共中央政治局常委会会议精神及市委常委会扩大会议精神，做到学习传达到位、认识领会到位、贯彻落实到位。他指出，要提高认识，从落实党对教育的全面领导、落实立德树人根本任务、推进区域教育高品质品牌化发展等方面，充分认识做好新时期教育党建和党风廉政建设工作的重要意义。要突出重点，准确把握新时期加强教育党建和党风廉政建设工作的目标任务，不断加强理论学习，完善党组织领导下的学校管理体制机制，强化“四责”协同，推动党支部书记和党员干部队伍的素质能力建设，推进学校党建规范化特色化品牌化发展。他强调，要狠抓落实，探索建立对学校党建和管理工作的综合督导评估机制，全区教育系统各基层党组织、全体党员干部要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，对标最高标准和最好水平，努力开创新时期教育党建和党风廉政建设新局面，为实施教育强区战略，全面建设“自然、活力、和润”南上海品质教育区，建立现代教育体系，打响南上海教育品牌提供坚强保证，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。 　　供稿：局党政办、组织人事科、研究室审稿：赖黎明核发：骆之强 　　021-37597011 　　奉贤教育热线 　　工作日8:30—11:00和14:00—17:00 　　021-67137151 　　招生考试热线 　　工作日8:30—11:00和13:00—16:30 　　400-920-8761 　　奉贤区家庭教育和青少年心理 　　咨询热线 　　提供24小时咨询服务 　　奉贤区教育系统各单位热线电话 　　主要服务时间：8:00—20:00 　　（点击查看详细内容） 　　奉贤教育 　　http://www.fengxian.gov.cn/jyj 　　微博ID:上海奉贤教育 　　长按二维码关注　　苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教育和教学过程就像纸做的房子一样倒塌下来。” 　　恍然间，在星火学校教书已四载余。还记得刚做老师时总能被班级孩子气得跳脚，有的孩子不是作业不做就是作业乱做，经验浅薄的我，便拿出教师的威严训斥不做作业的孩子。虽然孩子会在被训斥后将作业补做完成，可是之后却仍然我行我素，就是不做作业。三番几次后，我便只能请出“镇山法宝”——叫家长来校。 　　孩子其实十分害怕被叫家长，可是叫了几次家长之后我发现，被叫来的家长基本都有以下几种表现：有的家长在听完自家孩子表现时气愤极了，表示等孩子回家会“好好”教育一下；有的家长在听完孩子的表现后低下头叹出长长的一口气，表示等孩子回家会和孩子好好沟通一下；有的家长在听完自家孩子表现后反向我大诉苦水。令人惊奇的一致是，我发现家长在听完我“控诉”后，尽管他们都有所回应，可是孩子的问题却并没有任何的改进，这着实令我很是头疼。于是我便心存抱怨：“现在的孩子怎么作业态度这么差，家长怎么一点作用都没有的？”接着只能继续训斥那些孩子补好作业。 　　本以为这些孩子的问题就此已经进入死循环，家长既然管不了孩子的学习，那我就不和他们沟通了。殊不知，在每次叫完家长后，家长和孩子之间矛盾进一步加深，家长对孩子更严厉，而孩子也因此更叛逆。幸而我们学校为老师们搭建了良好的平台，不仅有请专家到校进行讲座，也有班主任学习课程，从这些讲座以及班主任学习课程中我受益良多。原来这些孩子没有真正改变是自己与家长、孩子的沟通方式出了问题，这引发了我的思考： 　　和家长沟通的小妙招 　　沟通是一门艺术。选择不同的方式与家长进行沟通，是教师取得良好教育效果的保障，而良好的沟通效果也是教师工作能力的体现。 　　首先在沟通前可以先提前了解一下家长的个性和处事态度，面对不同性格的家长需要运用不同的沟通技巧。这点在我们学校便占有一定的优势。我们学校是一所九年制义务学校，因此可以向小学老师提前咨询了解信息。在邀请家长来沟通时候需要尊重家长和真诚地对待家长，面对家长时不能居高临下，要以平等身份进行沟通，这样家长才会乐意也更容易接受我们的建议。 　　其次，在沟通时不能直接就向家长“吐苦水”。尤其是面对一些经常出现问题的孩子家长，也许他们被老师叫的次数会多一些，因此直接“吐苦水”可能会让家长感到反感并且间接拒绝之后的沟通。因此可以先和家长夸赞一下孩子平时所做的比较好的一面，接着了解孩子平时在家的情况、家长和孩子的互动情况和时间等，让家长以轻松的心情拉家常，而不是怀着被老师批评的心态有所防备。之后再通过所了解的信息对家长阐述孩子最近的一些行为，这样效果会事半功倍。 　　接下来，对家长阐述行为过后，不仅需要表达出需要家长的配合，更重要的是需要给家长提供一些指导性的建议，不能只抛出问题却不提出解决方式，否则家长仍然会使用之前对待孩子的方法，这样就起不到让孩子改变的作用。 　　最后，在与家长沟通后，老师与家长最关心的就是孩子是否能有所转变。因此，沟通后老师还需要观察孩子的近期表现并及时向家长进行反馈。当孩子有所转变时，老师应当和家长都及时肯定孩子取得的进步。如果孩子依然存在问题则需要改变策略并再次寻求家长的配合。 　　和孩子沟通的小诀窍 　　初为教师时，我更多关注孩子的学习和作业情况，对孩子的其他方面知之甚少。因此在孩子未完成作业时只一味地数落孩子，却很少关心过孩子为何没有完成作业。经过教育局以及学校所提供的平台学习，我开始反思自己和孩子的沟通方式并建立和孩子之间良好的互动关系。以下是我的一些拙见。 　　首先，课堂尽量风趣幽默，展现自己的魅力。课堂上除了可以利用精美的课件的风趣幽默的语言吸引住学生，也可以适当地展现自己的一些小才艺，让学生对自己产生喜爱亦或是敬佩之情。这样有利于良好的师生互动，学生会以老师为榜样去认真学习，下课沟通起来学生也会更容易敞开心扉。 　　其次，充分将德育渗透入课程。在平时上课的时候，以我英语为例，在评讲一些有利于学生成长的英语阅读文章时，我便会相对应进行一些思维拓展，询问学生读完文章的感受，从中学到了什么以及以后将如何运用于实际生活中等。通过德育的渗透来让学生的品德教育得到锻炼，对孩子的学习态度也有所帮助。不仅如此，在课堂上还需要大力表扬以及奖励取得进步的学生，让他们感受到老师的重视，也可以推进其他同学的进取心。 　　接着，下课多和孩子进行沟通。在学生的课余时间可以和学生以朋友的方式来聊天，以此了解学生平时的生活和喜好，这样也有助于上课选材，可以尽量贴近孩子们的生活。同时，通过这样的聊天也可以从一些活泼外向的小孩子那里了解一些内向害羞孩子的生活情况以及喜好，通过这些获取的信息打开那些内向孩子的心门。 　　最后，多在生活以及学习上关注并帮助一些特殊学生。通过平时的聊天可以了解到一些特殊学生的问题，比如有些孩子经常不做作业是因为家里父母从来不关心孩子的生活以及学习情况，不知道学习的重要性，那么这个时候就可以多和孩子聊天，鼓励孩子，询问生活上是否有困难之处。在课上德育渗透的时候多抽问这些同学，并在这些孩子取得进步的时候及时在班级里进行表扬和奖励，这样会大大提升孩子的学习兴趣以及自信心。最重要的是，在和这样的孩子沟通过后，也需要经常对其家长进行多方面的联系沟通，让他们了解到家校共育的重要性以及自己孩子的可塑性和发展性，在孩子进步的时候也对其做出一定的表扬和奖励，让孩子感受到自己被重视被肯定，从而进一步推动孩子的学习内驱力。 　　很高兴我现在终于懂得了我们老师不能仅仅只看到孩子的不足便只会和家长抱怨，让家长与孩子“反目成仇”。相反，我们应该做家长和孩子之间“爱的桥梁”，为家长出谋划策，对孩子尽心尽力，努力成为家长和孩子之间情感的“润滑剂”，促进家校合力共育，让孩子更快乐全面地发展。 　　（冯妤琪，奉贤区星火学校教师，2019年评为奉贤区海湾镇骨干教师,2020年获“农商行杯”新成长课堂教学大赛二等奖。教育格言：一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的。） 　　链接 　　新成长漫笔——引领奉贤教育创新发展的思想沙龙 　　宗旨： 　　我们坚持立德树人、全面发展、多元成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；我们推进五育并举、知行合一、整体育人；我们相信每一个学生都具有成长潜在性、自我发展性、多元差异性；我们弘扬激发每一个学生的学习潜力、让课堂充满学习活力的课堂文化，激发每一个学生的成长潜力、让班级洋溢成长气息的班级文化，激发每一个学生和教师的活力、让校园成为人文家园的管理文化。我们探索新成长教育，为每一个学生的新时代新成长创设最适合的品质教育。 　　要求： 　　1.主题内容：重点围绕教育和人文等方面的创新探索、经验成果和理性思考等，内容务必为原创，文责自负。 　　2.行文篇幅：不求大而全，欢迎文风随和、娓娓道来、篇幅凝练的教育和人文类随笔。最好能选配一些合适的图片等，可读性要强，不要写成学术论文或小结报告。字数控制在2000左右（1500—2500）。 　　3.征稿对象：全区在职和退休的奉贤教育人，以及关心支持奉贤教育发展的各界有识之士。 　　4.刊发渠道：每周双休日在“奉贤教育官微”刊发，同时在奉贤教育网刊发，并选择部分在《奉贤教育》、《奉贤教育工作简报》上刊发，并积极向各级媒体刊物推荐。适时将汇编成书。 　　5.投稿邮箱：fxjyhrxy@163.com。请务必在稿件上署上姓名、单位及联系方式。 　　021-37597011 　　奉贤教育热线 　　工作日8:30—11:00和14:00—17:00 　　021-67137151 　　招生考试热线 　　工作日8:30—11:00和13:00—16:30 　　400-920-8761 　　奉贤区家庭教育和青少年心理 　　咨询热线 　　提供24小时咨询服务 　　奉贤区教育系统各单位热线电话 　　主要服务时间：8:00—20:00 　　（点击查看详细内容） 　　奉贤教育 　　http://www.fengxian.gov.cn/jyj 　　微博ID:上海奉贤教育 　　长按二维码关注　　第三批！ 　　奔赴彩云之南，再续滇海之情 　　（局组织人事科通讯员柯婷/文 局通讯员王文强/摄）9月2日上午，区教育局举办援滇支教恳谈会。区教育工作党委副书记、区教育工会主席高国弟，区教育工作党委委员、教育局副局长陈颖婕，局组织人事科科长王静出席会议。2021年援滇归来的10位教师、2022年将赴云南接力支教的5位教师及所在学校主要领导参加会议。恳谈会由陈颖婕主持。 　　王静对教师们踊跃参与支教表示感谢，介绍了此次参加援滇支教的5位教师：奉贤中等专业学校张思群、教育学院杨秀红、胡桥学校李新龙、古华小学周军、头桥小学卫均均。 　　四团中学校长姚志强和平安学校教师陈正茂，分别代表2021年两批援滇支教的老师分享了支教期间的体会与感悟，为此次援滇的教师提供了宝贵经验。 　　今年参加援滇支教的教师纷纷表示会珍惜此次支教机会，会在支教岗位上用心做事、用情育人，不负组织信任。五位校领导也表达了对支教教师工作的认可和感谢，并表示会成为支教教师坚实的后盾，解决好教师的后顾之忧。 　　高国弟对援滇学校和援滇教师积极响应支教政策表示感谢，同时对援滇教师提出了提高站位、不辱使命、严守纪律和确保安全四点要求，希望援滇教师做好团结者、沟通者、宣传者、融合者，主动融入当地，为支教学校带去奉贤先进的教育理念、专业的教学手段，展现奉贤“贤师”的良好形象和风采。 　　供稿：局组织人事科 　　审稿：赖黎明 　　核发：骆之强 　　021-37597011 　　奉贤教育热线 　　工作日8:30—11:00和14:00—17:00 　　021-67137151 　　招生考试热线 　　工作日8:30—11:00和13:00—16:30 　　400-920-8761 　　奉贤区家庭教育和青少年心理 　　咨询热线 　　提供24小时咨询服务 　　奉贤区教育系统各单位热线电话 　　主要服务时间：8:00—20:00 　　（点击查看详细内容） 　　奉贤教育 　　http://www.fengxian.gov.cn/jyj 　　微博ID:上海奉贤教育 　　长按二维码关注

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