今天给各位分享高一数学必修一集合练习试题及答案的知识，其中也会对高一数学必修一集合练习试题及答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
高一数学必修一集合练习试题及答案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于高一数学必修一集合练习试题及答案、高一数学必修一集合练习试题及答案的信息别忘了在本站进行查找喔。
本文导读目录：
青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了。但青春却留给我们最宝贵的友情。友情其实很简单，只要那么一声简短的问候、一句轻轻的谅解、一份淡淡的惦记，就足矣。下面小编为大家带来高一数学必修一集合练习试题及答案，希望对您有所帮助！ 高一数学必修一集合练习试题及答案 一、选择题 1.下列各组对象能构成集合的有() ①美丽的小鸟;②不超过10的非负整数;③立方接近零的正数;④高一年级视力比较好的同学 A.1个B.2个 C.3个D.4个 【解析】①③中“美丽”“接近零”的范畴太广，标准不明确，因此不能构成集合;②中不超过10的非负整数有：0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10共十一个数，是确定的，故能够构成集合;④中“比较好”，没有明确的界限，不满足元素的确定性，故不能构成集合. 【答案】A 2.小于2的自然数集用列举法可以表示为() A.{0,1,2}B.{1} C.{0,1}D.{1,2} 【解析】小于2的自然数为0,1，应选C. 【答案】C 3.下列各组集合，表示相等集合的是() ①M={(3,2)}，N={(2,3)};②M={3,2}，N={2,3};③M={(1,2)}，N={1,2}. A.①B.② C.③D.以上都不对 【解析】①中M中表示点(3,2)，N中表示点(2,3)，②中由元素的无序性知是相等集合，③中M表示一个元素：点(1,2)，N中表示两个元素分别为1,2. 【答案】B 4.集合A中含有三个元素2,4,6，若a∈A，则6-a∈A，那么a为() A.2B.2或4 C.4D.0 【解析】若a=2，则6-a=6-2=4∈A，符合要求; 若a=4，则6-a=6-4=2∈A，符合要求; 若a=6，则6-a=6-6=0∉A，不符合要求. ∴a=2或a=4. 【答案】B 5.(2013•曲靖高一检测)已知集合M中含有3个元素;0，x2，-x，则x满足的条件是() A.x≠0B.x≠-1 C.x≠0且x≠-1D.x≠0且x≠1 【解析】由x2≠0，x2≠-x，-x≠0，解得x≠0且x≠-1. 【答案】C 二、填空题 6.用符号“∈”或“∉”填空 (1)22________R,22________{x|x<7}; (2)3________{x|x=n2+1，n∈N+}; (3)(1,1)________{y|y=x2}; (1,1)________{(x，y)|y=x2}. 【解析】(1)22∈R，而22=8>7， ∴22∉{x|x<7}. (2)∵n2+1=3， ∴n=±2∉N+， ∴3∉{x|x=n2+1，n∈N+}. (3)(1,1)是一个有序实数对，在坐标平面上表示一个点，而{y|y=x2}表示二次函数函数值构成的集合， 故(1,1)∉{y|y=x2}. 集合{(x，y)|y=x2}表示抛物线y=x2上的点构成的集合(点集)，且满足y=x2， ∴(1,1)∈{(x，y)|y=x2}. 【答案】(1)∈∉(2)∉(3)∉∈ 7.已知集合C={x|63-x∈Z，x∈N_}，用列举法表示C=________. 【解析】由题意知3-x=±1，±2，±3，±6， ∴x=0，-3,1,2,4,5,6,9. 又∵x∈N_， ∴C={1,2,4,5,6,9}. 【答案】{1,2,4,5,6,9} 8.已知集合A={-2,4，x2-x}，若6∈A，则x=________. 【解析】由于6∈A，所以x2-x=6，即x2-x-6=0，解得x=-2或x=3. 【答案】-2或3 三、解答题 9.选择适当的方法表示下列集合： (1)绝对值不大于3的整数组成的集合; (2)方程(3x-5)(x+2)=0的实数解组成的集合; (3)一次函数y=x+6图像上所有点组成的集合. 【解】(1)绝对值不大于3的整数是-3，-2，-1,0,1,2,3，共有7个元素，用列举法表示为{-3，-2，-1,0,1,2,3}; (2)方程(3x-5)(x+2)=0的实数解仅有两个，分别是53，-2，用列举法表示为{53，-2}; (3)一次函数y=x+6图像上有无数个点，用描述法表示为{(x，y)|y=x+6}. 10.已知集合A中含有a-2,2a2+5a,3三个元素，且-3∈A，求a的值. 【解】由-3∈A，得a-2=-3或2a2+5a=-3. (1)若a-2=-3，则a=-1， 当a=-1时，2a2+5a=-3， ∴a=-1不符合题意. (2)若2a2+5a=-3，则a=-1或-32. 当a=-32时，a-2=-72，符合题意; 当a=-1时，由(1)知，不符合题意. 综上可知，实数a的值为-32. 11.已知数集A满足条件：若a∈A，则11-a∈A(a≠1)，如果a=2，试求出A中的所有元素. 【解】∵2∈A，由题意可知，11-2=-1∈A; 由-1∈A可知，11--1=12∈A; 由12∈A可知，11-12=2∈A. 故集合A中共有3个元素，它们分别是-1，12，2. 学好数学的几条建议 1、要有学习数学的兴趣。“兴趣是最好的老师”。做任何事情，只要有兴趣，就会积极、主动去做，就会想方设法把它做好。但培养数学兴趣的关键是必须先掌握好数学基础知识和基本技能。有的同学老想做难题，看到别人上数奥班，自己也要去。如果这些同学连课内的基础知识都掌握不好，在里面学习只能滥竽充数，对学习并没有帮助，反而使自己失去学习数学的信心。我建议同学们可以看一些数学名人小故事、趣味数学等知识来增强学习的自信心。 2、要有端正的学习态度。首先，要明确学习是为了自己，而不是为了老师和父母。因此，上课要专心、积极思考并勇于发言。其次，回家后要认真完成作业，及时地把当天学习的知识进行复习，再把明天要学的内容做一下预习，这样，学起来会轻松，理解得更加深刻些。 3、要有“持之以恒”的精神。要使学习成绩提高，不能着急，要一步一步地进行，不要指望一夜之间什么都学会了。即使进步慢一点，只要坚持不懈，也一定能在数学的学习道路上获得成功!还要有“不耻下问”的精神，不要怕丢面子。其实无论知识难易，只要学会了，弄懂了，那才是最大的面子! 4、要注重学习的技巧和方法。不要死记硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到灵活运用，举一反三。特别要重视课堂上学习新知识和分析练习的时候，不能思想开小差，管自己做与学习无关的事情。注意力一定要高度集中，并积极思考，遇到不懂题目时要及时做好记录，课后和同学进行探讨，做好查漏补缺。 5、要有善于观察、阅读的好习惯。只要我们做数学的有心人，细心观察、思考，我们就会发现生活中到处都有数学。除此之外，同学们还可以从多方面、多种渠道来学习数学。如：从电视、网络、《小学生数学报》、《数学小灵通》等报刊杂志上学习数学，不断扩展知识面。 6、要有自己的观点。现在，大部分同学遇到一些较难或不清楚的问题时，就不加思考，轻易放弃了，有的干脆听从老师、父母、书本的意见。即使是老师、长辈、书籍等权威，也不是没有一点儿失误的，我们要重视权威的意见，但绝不等于不加思考的认同。 7、要学会概括和积累。及时总结解题规律，特别是积累一些经典和特殊的题目。这样既可以学得轻松，又可以提高学习的效率和质量。 8、要重视其他学科的学习。因为各个学科之间是有着密切的联系，它对学习数学有促进的作用。如：学好语文对数学题目的理解有很大的帮助等等。 怎样学好数学的技巧 1、认真“听”的习惯。 为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。 2、积极“想”的习惯。 积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。 3、仔细“审”的习惯。 审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练，不断增强学生思维的深刻性和批判性。 4、独立“做”的习惯。 练习是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本、最经常的独立学习实践活动，还是反映学生学习情况的主要方式。教师应教育学生对知识的理解不盲从优生看法，不受他人影响轻易改变自己的见解;对知识的运用不抄袭他人现成答案;课后作业要按质、按量、按时、书写工整完成，并能作到方法最佳，有错就改。 5、善于“问”的习惯。 俗话说：“好问的孩子必成大器”。教师应积极鼓励学生质疑问难，带着知识疑点问老师、问同学、问家长，大力提倡学生自己设计数学问题，大胆、主动地与他人交流，这样既能融洽师生关系，增进同学友情，又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。 6、勇于“辩”的习惯。 讨论和争辩是思维最好的媒介，它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。让学生在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干，最终统一对真知的认同。 7、力求“断”的习惯。 民族的创新能力是综合国力的重要表现，因此新大纲强调在数学教学中应重视培养学生的创新意识。教师应积极鼓励学生思考问题时不受常规思路局限，乐于和善于发现新问题，能够从不同角度诠释数学命题，能用不同方法解答问题，能创造性地操作或制作学具与模型。 8、提早“学”的习惯。 从小学生认识规律看，要获得良好的学习成绩，必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中，课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。 9、反复“查”的习惯。 培养学生检查的能力和习惯，是提高数学学习质量的重要措施，是培养学生自觉性和责任感的必要过程，这也是新大纲明确了的教学要求。练习后，学生一般应从“是否符合题意，计算是否合理、灵活、正确，应用题、几何题的解答方法是否科学”等几个方面反复检查验算。 10、客观“评”的习惯。 学生客观地评价自己和他人在学习活动中的表现，本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。 11、经常“动”的习惯。 数学知识具有高度的抽象性，小学生的思维带有明显的具体性，所以新大纲强调应重视从学生的生活经验中学习理解数学，加强实践能力的培养。在教学中，教师应强调学生手脑并用，以动促思，对难以理解的概念通过举实例加以解决，对较复杂的应用题通过画图找到正确的解答方法，对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。 12、有心“集”的习惯。 学生在学习活动中犯错并不可怕，可怕的是同一问题多次犯错。为避免同一错误经常犯，有责任民的教师在教室里布置了错会诊专栏，有心计的学生建立错误的知识档案，将平时练习或考试中出现的错题收集在一起，反复警示自己，值得提倡。 13、灵活“用”的习惯。 学习的目的在于应用，要求学生在课堂上学到的知识加以灵活运用，既能起到巩固和消化知识的作用，又有利于将知识转化成能力，还能达到培养学生学习数学的兴趣的目的。 集合是数学中最基本的概念，它已渗透到自然科学的各个领域，其应用十分广泛。在集合学习过程中，若能够明确和运用常见的数学思想方法，就能够更深刻地理解集合概念，更全面地渗透集合观念，更灵活地解决集合问题。1． 集合中的数形结合思想 集合语言的转化集合是一种基本的数学语言，其常见形式主要有：文字语言、符号语言及图形语言，这三种形式是紧密联系的。用集合语言来包装其他知识点，则是近几年高考命题的一种常用手段。因此能否灵活、准确地进行集合语言转换，透过现象把握集合问题的本质，对同学们来说，显得尤为重要。本文试着结合一些具体的题目，说明如何灵活进行集合语言的互相转化，突破解题过程的思维瓶颈，以期对同学们的学习和备考有所帮助。1、集合语言的符号化 2、集合语言的文字化 3、集合语言的图形化 ● 注：建立图形语言与符号语言之间的对应关系，将抽象的符号语言转化为图形语言，让图形说话，化难为易，化抽象为具体，是解决集合问题的一种重要思路。集合的文字语言、符号语言和图形语言三者是紧密联系的。灵活、准确地进行语言转换，才能把握集合问题的本质，突破解题过程的思维瓶颈，优化思维过程，取得理想的解题效果。练习题：一、选择题1．下列各组对象能构成集合的有( )美丽的小鸟；不超过10的非负整数；立方接近零的正数；高一年级视力比较好的同学A．1个 B．2个C．3个 D．4个【解析】 中“美丽”“接近零”的范畴太广，标准不明确，因此不能构成集合；中不超过10的非负整数有：0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10共十一个数，是确定的，故能够构成集合；中“比较好”，没有明确的界限，不满足元素的确定性，故不能构成集合。【答案】 A2．小于2的自然数集用列举法可以表示为( )A． B．C． D．【解析】 小于2的自然数为0,1，应选C.【答案】 C3．下列各组集合，表示相等集合的是( )M＝{(3,2)}，N＝{(2,3)}；M＝，N＝；M＝{(1,2)}，N＝．A． B．C． D．以上都不对【解析】 中M中表示点(3,2)，N中表示点(2,3)，中由元素的无序性知是相等集合，中M表示一个元素：点(1,2)，N中表示两个元素分别为1,2【答案】 B4．集合A中含有三个元素2,4,6，若a∈A，则6－a∈A，那么a为( )A．2 B．2或4C．4 D．0【解析】 若a＝2，则6－a＝6－2＝4∈A，符合要求；若a＝4，则6－a＝6－4＝2∈A，符合要求；若a＝6，则6－a＝6－6＝0∉A，不符合要求．∴a＝2或a＝4.【答案】 B5．(2013·曲靖高一检测)已知集合M中含有3个元素；0，x2，－x，则x满足的条件是( )A．x≠0 B．x≠－1C．x≠0且x≠－1 D．x≠0且x≠1【解析】 由解得x≠0且x≠－1.【答案】 C二、填空题6．用符号“∈”或“∉”填空：(1)2________R,2________；(2)3________；(3)(1,1)________；(1,1)________{(x，y)|y＝x2}．【解析】 (1)2∈R，而2＝＞，∴2∉．(2)∵n2＋1＝3，∴n＝±∉N＋，∴3∉．(3)(1,1)是一个有序实数对，在坐标平面上表示一个点，而表示二次函数函数值构成的集合，故(1,1)∉．集合{(x，y)|y＝x2}表示抛物线y＝x2上的点构成的集合(点集)，且满足y＝x2，∴(1,1)∈{(x，y)|y＝x2}．【答案】 (1)∈∉(2)∉(3)∉∈7．已知集合C＝，用列举法表示C＝________.【解析】 由题意知3－x＝±1，±2，±3，±6，∴x＝0，－3,1,2,4,5,6,9.又∵x∈N*，∴C＝．【答案】8．已知集合A＝{－2,4，x2－x}，若6∈A，则x＝________.【解析】 由于6∈A，所以x2－x＝6，即x2－x－6＝0，解得x＝－2或x＝3.【答案】 －2或3三、解答题9．选择适当的方法表示下列集合：(1)绝对值不大于3的整数组成的集合；(2)方程(3x－5)(x＋2)＝0的实数解组成的集合；(3)一次函数y＝x＋6图像上所有点组成的集合．【解】 (1)绝对值不大于3的整数是－3，－2，－1,0,1,2,3，共有7个元素，用列举法表示为{－3，－2，－1,0,1,2,3}；(2)方程(3x－5)(x＋2)＝0的实数解仅有两个，分别是，－2，用列举法表示为{，－2}；(3)一次函数y＝x＋6图像上有无数个点，用描述法表示为{(x，y)|y＝x＋6}．10．已知集合A中含有a－2,2a2＋5a,3三个元素，且－3∈A，求a的值．【解】 由－3∈A，得a－2＝－3或2a2＋5a＝－3.(1)若a－2＝－3，则a＝－1，当a＝－1时，2a2＋5a＝－3，∴a＝－1不符合题意．(2)若2a2＋5a＝－3，则a＝－1或－.当a＝－时，a－2＝－，符合题意；当a＝－1时，由(1)知，不符合题意．综上可知，实数a的值为－.11．已知数集A满足条件：若a∈A，则∈A(a≠1)，如果a＝2，试求出A中的所有元素．【解】 ∵2∈A，由题意可知，＝－1∈A；由－1∈A可知，＝∈A；由∈A可知，＝2∈A.故集合A中共有3个元素，它们分别是－1，，2. 童鞋们，学姐这里有清北学霸们整理的高考秘籍，例如：高考英语高频考点、全国历年高考试卷汇总、高中数学押题宝典等以及其他各科高中复习资料，童鞋们想要上分却又不知道如何提升学习成绩的都可以联系学姐 下面是小编给大家带来高一物理月考同步试题（共含11篇），一起来阅读吧，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“六元里美”一样，积极向本站投稿分享好文章。 高一物理月考同步试题 一、选择题(本题共 有10小题，每题至少有一个正 确选项，每题5分，选不全得3分，不选或有错误选项不得分 1、物体受几个外力作用下恰作匀速直线运动，如果突然撤去其中的一个力F2，则它可能做(设其它力均不变)( ) A.匀速直线运动 B.匀加速直线运 C.匀减速直线运动 D.匀变速曲线运动 2、一水平抛出的小球落到一倾角为 的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如右图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为 A. B. C. D. 3、对于做匀速圆周运动的物体，下面说法中正确的是( ) A.速度改变，动能改变 B.速度改变，动能不变 C.速度不变，动能改变 D.动能、速度、加速度都不变 4、用绳系一个小球，使它在光滑水平面上做匀速圆周运动，如图1所示，下面关于小球受几个力的作用分析正确的是( ) A.重力，桌面的支持力，绳的拉力，向心力 B.重力，桌面的支持力，绳的拉力 C.重力，桌面的支持力，摩擦力 D.重力，桌面的支持力，摩擦力，向心力 5、质量为5t的汽车，在水平路面上由静止以加速度a=2m/s 2开始做匀加速直线运动，所受阻力为1.0103N,汽车启动后第一秒末的瞬时功率是( ) A、2kW B、11kW C、20kW D、22kW 6、如图所示，在水平桌面上的A点有一个质量为m的物体以初速度v0被抛出，不计空气阻力，当它到达B点时，其动能为 A、B、 C、mgH-mgh D、 7、关于作用力与反作用力做功的关系，下列说法中正确的是 A、当作用力做正功时，反作用力一定做负 功 B、当作用力不做功时，反作用力也不做功 C、作用力与反作用力所做的功一定是大小相等、正负相反的 D、作用力做正功时，反作用力也可以做正功 8、在不久的将来，我国也要建立空 间站，若宇宙飞船和空间站在同一轨道上运动、若飞船想与前面的空间站对接，飞船为了追上轨道空间站，可采取的方法是( ) A、飞船加速直到追上轨道空间站，完成对接 B、飞船从原轨道减速至一个较低轨道，再加速追上轨道空间站，完成对接. C、飞船加速至一个较高轨道，再减速追上轨道空间站，完成对接. D、无论飞船如何采取 何种措施，均不能与空间站对接 9、关于第一宇宙速度，下面说法中正确的有( ) A.人造地球卫星绕地球飞行的最小速度 B.人造地球卫星在近地圆形轨道上的运行速度 C.人造地球卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度 D.人造地球卫星在椭圆轨道上近地点的速度 10、如图4所示，a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星，a、b质量相同，且小于c的.质量，则 ( ) A.a半径最小，所需向心力最小 B.b、c的向心加速度相等，且大于a的向心加速度 C.b、c周期相等，且大于a的周期 D.b、c的线速度大小相等、相对静止，且小于 a的线速度 二、实验题(每空3分，共21分) 11、在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点。如图所示为选取的一条符合实验 要求的纸带，O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出)。已知打点计时器每隔0.02s打一次点，当地的重 力加速度g=9.80m/s2。那么： (1)纸带的__________端(选填左或右)与重物相连; (2)根据图上所得的数据，应取图中O点和_______点来验证机械能守恒定律; (3)从O点到所取点，重物重力势能减少量△EP=_________J，动能增加量△EK=________J;(结果取3位有效数字) 12.某同学通过实验对平抛运动进行研究，他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示。坐标原点O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是 _____m/s，抛出点的坐标x= _____m，y=______m。(g取10m/s) 三、计算题 13、(15分)如图所示，光滑1/4圆弧的半径为0.8m，有一质量为2.0kg的物体自A点由静止开始下滑到B点，然后沿水平面前进8.0m，到达C点停止，求：(1) 物体到达B点时的速率;(2)在物体沿水平面运动过程中摩擦力作的功;(3)物体与水平面间的动摩擦因素。(g取10m/s2) 14 、(14分)宇航 员在月球上自高h处以初速度v 0水平抛出一小球，测出水平射程为L(地面平坦)，已知月球半径为R，试求： (1)月球表面的重力加速度; (2)若在月球上发射一颗月球的卫星，它在月球表面附近环绕月球运行的周期是多少。 (满分100分 答题时间60分钟) 一、选择题(在给出的四个选项中选出符合题意的选项，每题4分，共48分) 1.下面关于弹力的说法中，正确的是 A.若两物体直接接触，则它们之间必定有弹力作用 B.物体受弹力作用时，必定与施力物体接触 C.物体对支持面的压力大小一定等于它本身的重力 D.放在斜面上的物体所受弹力的方向总是竖直向上的; 2.下列关于质点的说法中正确的是 A.质点是一个理想化模型 B.只有质量很小的物体才能看作质点 C.凡轻小的物体皆可看作质点，而体积较大的物体不能看作质点 D.研究地球绕太阳的公转时，可以把地球看作质点 3.敦煌曲子词中有这样的诗句：满眼**多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。其中看山恰似走来迎和是船行所选的参照物分别是 A.船和山 B.山和船 C.地面和山 D.河岸和流水 4.在力的合成中,合力与分力的大小关系是( ). (A)合力一定大于每一个分力 (B)合力一定至少大于其中一个分力 (C)合力一定至少小于其中一个分力 (D)合力可能比两个分力都小,也可能比两个分力都大 5.作用在同一点上的两个力，大小分别为5N和4N，则它们的合力可能是 ( ) A.5N B.1N C.10N D.9N 6.如图所示，物体沿斜面下滑，其受力情况是 A. 重力、下滑力、支持力 B. 重力、支持力、摩擦力 C. 重力、下滑力、摩擦力 D. 支持力、下滑力、摩擦力 7、有两个大小相等的共点力，当它们之间的夹角为90o时，合力的大小为F，那么当它们之间的夹角为120o时，合力的大小是 A. B. C. D. 8.一个物体放在斜面上，关于重力的分解，下列说法中正确的是 A.重力可分解为垂直于斜面压紧斜面的力和平行于斜面使物体下滑的力 B.重力可分解为斜面对物体的支持力和沿斜面下滑的力 C.重力可分解为对斜面的压力和沿斜面下滑的力 D.重力可分解为支持力和摩擦力 9.下列有关速度的说法中，正确的是 A.速度就是路程和通过这段路程所用时间的比值 B.位移越大，物体运动的速度就越大 C.汽车从甲站行驶到乙站的速度为108km/h指的是平均速度 D.子弹从枪筒射出时的.速度是900m/s指的是瞬时速度 10.关于速度和加速度，以下说法中正确的是 A.某时刻速度大，加速度一定大 B.加速度大，速度的增量一定大 C.速度减小，加速度不一定减小 D.某时刻速度为零，加速度一定为零 11.水平桌面上一重200牛的物体，与桌面间的滑动摩擦系数为0.2，当依次用15N，30N，80N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为：(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( ) A.15N，30N，40N; B.0N，15N，15N; C.0N，20N，40N; D.15N，40N，40N。 12.重为50N的物体放在水平地面上，当用竖直向上的30N的力提它时，则物体所受合外力的大小和地面支持力的大小分别为 A、30N，50N B、30N，20N C、0N,20N D、0N，50N 二、填空题(每空2分，共14分) 1.把大小为600N竖直向下的力分解，一个水平分力大小为800N，则另一分力大小为 。 2.已知某质点的速度图线如图所示，则质点在AB段的加速度a1= ，在CD段的加速度a2= ，在DE段加速度a3= ，质点在3秒末时的速度v3= . 3、一根轻弹簧的劲度系数为K=500N/m，在弹簧的两端沿轴线的相反方向各用100N的力拉弹簧，那么弹簧伸长了 。 4、一小球从某高度处自由下落，落地前的最后1s内的位移是总位移的9/25，取g=10m/s2，则小球开始下落时距地面的高度为 。 三、计算题(请写出必要的文字说明和物理公式及计算过程，共38分) 1、以8m/s的速度行驶的小汽车，紧急刹车后的加速度大小为6m/s2，则刹车后4s内的位移为多少? 4秒末的速度大小为多少?(8分) 2、如右图所示，用两根轻绳AB和BC吊一个0.5kg的灯，如果BC绳水平，AB绳与水平方向夹角为60,求绳AB与BC所受到的拉力。( g = 10N/kg )(10分) 3、某矿井的升降机，由井底从静止开始作匀加速直线运动，经过5s速度达到5m/s，又匀速上升了30s，最后8s作匀减速运动停在井口，求矿井的深度。(10分) 4、质量为20kg 的物体放在水平地面上，现用与水平方向成30o角，大小为100N的拉力F向右拉它，如图所示，若物体沿地面做匀速直线运动，g=10N/kg.求： (1)地面对物体的支持力;(2)木块与地面间的动摩擦因数。(10分) 物理高一必修同步练习试题 1.如右图所示，甲船及 人的总质量为m1，乙船及人的总质量为m2，已知m1=2m2，甲、乙两船上的人各拉着水平轻绳的一端对绳施力，设甲船上的人施力为F1，乙船上的人施力为F2.甲、乙两船原来都静止在水面上，不考虑水对船的阻力，甲船产生的加速度大小为a1，乙船产生的加速度大小为a2，则F1∶F2，a1∶a2各是多少? 解析： 以绳为研究对象，它受甲船上的人所施加的力F1和乙船上的人所施加的力F2，由于绳子的质量为零，故F1=F2.而绳对甲船上人的力F1和F1，绳对乙船上人的力F2和F2均分别为作用力和反作用力，因此，由牛顿第三定律得：F1=F1，F2=F2 所以F1=F2 分别对甲、乙船应用牛顿第二定律得： a1=F1m1 a2=F2m2 由于m1=2m2，所以a1∶a2=1∶2 故F1∶F2=1∶1，a1∶a2=1∶2. 答案： 1∶1 1∶2 2.在北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚韧不拔的意志和自强不息的精神.为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化.一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如右图所示.设运动员的质量为65 kg，吊椅 的`质量为15 k g，不计定滑轮与绳子间的摩擦.重力加速度取g=10 m/s2.当运动员与吊椅一起正以加速度a=1 m/s2上升时，试求： (1)运动员竖直向下拉 绳的力; (2)运动员对吊椅的压力. 解析： (1)设运动员受到绳向上的拉力为F，由于跨过定滑轮的两段绳子拉力相等，吊椅受到绳的拉力也是F.对运动员和吊椅整体进行受力分析，如右图所示，则有： 2F-(m人+m椅)g=(m人+m椅)a 解得F=440 N 由牛顿第三定律，运动员竖直向下拉绳的力的大小F=440 N，方向竖直向下. kb1.com (2)设吊椅对运动员的支持力为FN，对运动员进行受力分析，如右图所示，则有 F+FN-m人g=m人a 解得FN=275 N 由牛顿第三定律，运动员对吊椅的压力大小也为275 N，方向竖直向下. 答案： (1)440 N (2)275 N 高三物理月考试题 一、单选题：(每题4分，共60分) 1.己知心电图记录仪的出纸速度(纸带移动的速度)是2.5cm/s，如图所示是仪器记录下来的某人的心电图，图中每个小方格的边长为0.5cm，由此可知 ( ) A.此人的心率约为75次/分 B.此人的心率约为125次/分 C.此人心脏每跳动一次所需时间约为0.75s D.此人心脏每跳动、一次所需时间约为0.60s 2.在某高处A点，以v0的速度同时竖直向上与向下抛出a、b两球，不计空气阻力，则下列说法中正确的是 ( ) A.两球落地的时间差为vo/g B.两球落地的时间差为2vo/g C.两球落地的时间差与高度有关 D.条件不足，无法确定 3.有两个光滑固定斜面AB和BC，A和C两点在同一水平面上，如图，一个滑块自A点以速度vA上滑，到达B点时速度减小为零，紧接着沿BC滑下，设滑块从A点到C点的总时间是t0，那么下面的图中，正确表示滑块速度的大小v随时间t变化规律的是 ( ) 4.AB是一条平直公路上的两块路牌，一辆汽车由右向左经过B路牌时，一只小鸟恰自A路牌向B飞去，小鸟飞到汽车正上方立即折返，以原速率飞回A，过一段时间后，汽车也行驶到A。它们的位置与时间的关系如图所示，图中T2=2t1，由图可知 ( ) A.小鸟的速率是汽车的两倍 B.相遇时小鸟与汽车位移的大小之比是3：l C.小鸟飞行的总路程是汽车的3倍 D.小鸟和汽车在0一t2时间内位移相等 5.如图所示，质量均为m的物体A、B通过一劲度系数 的弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态，现通过细绳将A向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L，假设弹簧一直在弹性限度内，则 ( ) A. B. C. D. 6.如图所示，跳伞运动员打开降落伞后，经过一段时间将在空中保持沿竖直方向匀速降落，己知运动员和他身上装备(不含降落伞)的总重量为G1，球冠形降落伞的重量为G2，有8条相同的拉线，一端与运动员相连，另一端与伞面边沿均匀分布地相连接(图、中没有画出所有的拉线)，每根拉线都与竖直方向成30角，不计拉线的重力和空气对人的阻力，则每根拉线上的拉力的大小是 ( ) A. B. C. D. 7.A、B、C三个物体通过细线和光滑的滑轮相连，处于静止状态，如右图所示，C是一箱沙子，沙子和箱的重力都等于G，动滑轮的质量不计，打开箱子下端开口，使沙子均匀流出，经过时间t0流完。则如下图所示的哪个图线表示在这个过程中桌面对物体B的摩擦力f随时间的变化关系 ( ) 8.如图所示，用与竖直方向成角(45)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1，现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过角，绳b的拉力为F2，再逆时针转过角固定：绳b的拉力为F3，则( ) - A.F1=F3F2 B.F1 C.F1=F3 D.绳a的拉力增大 9.如图所示，小球A和B的质量均为m，长度相同的四根细线分别连接在两球间、球与水平天花板上P点以及与竖直墙上的Q点之间，它们均被拉直，且P、B间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则Q、A间水平细线对球的拉力大小为 ( ) A. B.mg C. mg D. 10.如图所示，木板B放在粗糙水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用水平力F向左拉动B，使B以速度v做匀速运动，这时绳水平张力为FT，下面说法正确的是 ( ) A.FT=F B.木块A受到的是静摩擦力，大小等于FT C.木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于F D.若木板B以2v的速度匀速运动，则拉力仍为F 11.某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示，据此判断图乙(F表示物体所受合力)四个选项中正确的是 ( ) 12.如图所示，物块A从滑槽某一不变高度滑下后又滑上粗糙的水平传送带，传送带静止不动时，A滑至传送带最右端的速度为V1，需时间t1，若传送带逆时针运动，A滑至传送带最右端速度为V2，需时间t2，则 ( ) A.V1V2,t1 C.V1V2,t1t2 D.V1=V2,t1=t2 13.如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进。突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是 ( ) 14.如图所示，重4N的物体A，被平行于斜面的细线栓在斜面的上端，整个装置保持静止状态，倾角为30的斜面被固定在台秤上，物块与斜面间无摩擦，装置稳定后，当细线被烧断物块正在下滑时与静止时比较，台秤的示数 ( ) A.增加4N B.减少3N C.减少1N D.不变 15.如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的0点，自由伸长到B点，今用一小物体m把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的动摩擦因数恒定，试判断下列说法正确的是 ( ) A.物体从A到B速度越来越大，从B到C速度越来越小 B.物体从A到B速度越来越小，从B到C加速度不变 C.物体从A到B先加速后减速，从B到C一直减速运动 D.物体在B点受合外力为零 本文导航 1、首页2、实验题 二、实验题：(共14分) 16.(4分) 某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形定则。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。 (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为 N。 (2)下列不必要的实验要求是 。(请填写选项前对应的字母) (A)应测量重物M所受的重力 (B)弹簧测力计应在使用前校零 (C)拉线方向应与木板平面平行 (D)改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置 17.(10分)如下图所示的实验装置可以探究加速度与物体质量、物体受力的关系.小车上固定一个盒子，盒子内盛有沙子.沙桶的总质量(包括桶以及桶内沙子质量)记为 ，小车的总质量(包括车、盒子及盒内沙子质量)记为M。(车子受到的摩擦阻力很小，可忽略不计) (1)验证在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比：从盒子中取出一些沙子，装入沙桶中，称量并记录沙桶的总重力mg，将该力视为合外力F，对应的加速度 则从打下的'纸带中计算得出。多次改变合外力F的大小，每次都会得到一个相应的加速度.本次实验中，桶内的沙子取自小车中，故系统的总质量不变.以合外力F为横轴，以加速度 为纵轴，画出aF图象，图象是一条过原点的直线。 ①aF图象斜率的物理意义是 . ②你认为把沙桶的总重力mg当作合外力F是否合理? 答： (填合理或不合理) ③本次实验中，是否应该满足Mm这样的条件? 答： .(填是或否 理由是 。 (2)验证在合外力不变的情况下，加速度与质量成反比：保持桶内沙子质量m不变，在盒子内添加或去掉一些沙子，验证加速度与质量的关系.本次实验中，桶内的沙子总质量不变，故系统所受的合外力不变. 用图象法处理数据时，以加速度a为纵横，应该以 倒数为横轴。 三、计算题：(共26分) 18.(8分)质量为m1和m2的两小球A和B都套在一个竖直大圆环上，大圆环固定在地面上，长为L的细线两端分别拴在小球A和B上，然后将细线拴在小滑轮C上，C位于大圆环圆心O的正上方，各处摩擦都不计，当它们都静止时： (1)大圆环对A和B的作用力之比为多少? (2)AC这段绳子长为多少? 19.(8分)如图所示，A、B两滑环分别套在间距为1 m 的光滑细杆上，两细杆在同一竖直面内，A和B的质量比mA：mB=l：3，用一自然长度为l m的轻弹簧将两环相连，在A环上作用一沿杆方向的、大小为20 N的拉力F，当两环都沿杆以相同加速度a运动时，弹簧与杆夹角为 53。(cos53=0.6)试问： (1)弹簧的劲度系数为多少? (2)若突然撤去拉力F，在撤去拉力F的瞬间，A的加速度为 ，则 与a大小之比为多少? 20.(10分)航 空母舰是大规模战争中的重要武器，灵活起降的飞机是它主要攻击力之一，民航客机起飞时要在2.5min内使飞机从静止加速到44m/s而离地，舰载飞机借助助推设备，在2s内就可把飞机从静止加速到83m/s.而离舰，设起飞时飞机在跑道上做.匀加速运动，供客机起飞的跑道长度约是航 空母舰的甲板跑道长多少倍. (2)航 空母舰上的飞机起飞时，航 空母舰以一定速度航行以保证飞机能安全起飞.某航 空母舰上的战斗机起飞过程紫最大加速度是4.5m/s2，速度需大于60m/s才能是飞，该航 空母舰甲板长225m，为了使飞机能安全起飞，航 空母舰的最小速度是多少?方向向哪? (3)若航 空母舰上的直升机垂直于甲板匀加速飞行到高度为H的天空，如果加速度a和每秒钟的耗油量。Q之间的关系是 为大于零的常数).应当选择怎样的加重速度，才能使这架飞机上升到H高度时的耗油量最低? 八年级物理月考试题 一、单项选择题(每小题3分，共42分)每小题只有一个正确的选项，请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。 1.下列物体的长度，最接近1dm的是( ) A.兵乓球的直径B.拳头的宽度; C.2分硬币的厚度 D.保温瓶的高度. 2.某刻度尺测得物体的长度为25.76dm，则此尺的分度值为 ( ) A. 1dm B. 1cm C. 1mm D. 1m 3.科学探究的第一步是( ) A.猜想与假 B.交流合作C.提出问题 D.分析论证 4.图1所示是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是 ( ) A.2.20cm. B.2.2m. C.13.20cm. D.2.20m. 5.用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：( ) A.刻度尺没有跟课本的长边平行; B.刻度尺没有紧贴课本; C.读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 D.观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直. 6.下列说法中正确是( ) A.多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差 B.测量时选用的工具越精密越好 C.学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度 D.测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子 7.李焕同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是 ( ) A.18.77cm B.18.76cm C.18.74cm D.18.89cm 8.下列现象中是由于分子热运动引起的是( ) A.春天，柳絮飞物 B.夏天，槐花飘香 C.秋天，黄沙扑面 D.冬天，雪花飘飘 9..以下几种说法中正确的是：( ) A.汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是决对不动的; B.宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不动的物体是不存在的; C.地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的; D.一座房屋造好后，它就固定在原来的位置上不会移动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的。 10下列哪辆车的运动速度最大：( ) A、甲车在0.5h内行驶了28km B、乙车在15s内行驶150m C、丙车在10s内行驶0.8km D、丁车在0.5min内行驶450m . 11.甲乙两物体通过的路程之比为是4：3，速度之比为3：2，则两行驶时间之比为：( ) A、9：8 B、8：9 C、2：1 D、1：2 12.如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是( ) A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.无法确定 13.《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟.它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点.整个赛程中( ) A.兔子始终比乌龟跑得慢 B.乌龟始终比兔子跑得慢 C.比赛采用相同时间比路程的方法 D.比赛采用相同路程比时间的方法 14..出行是人们工作、生活必不可少的环节，出行的工具多种多样，使用的能源也不尽相同。自行车、电动自行车和燃油汽车所消耗能量的类型分别是( ) ①生物能 ②核能 ③电能 ④太阳能 ⑤化学能 A.①③⑤ B.①④⑤ C.①②③ D.①③④ 二、填空题(每空1分，共31分)请把答案直接填在题中横线上的空白处，不用写出演算过程。 15.测量长度的基本工具是 ，小明同学的身高是1.68 (填上适当的单位). 16物质世界是一个运动的'世界，请你写出三种基本运动形式：______ ____ _、________________、_________________。 17.填下列数值的单位，使其符合实际情况：圆珠笔长度约1.35 ;学生鞋子的长度约24 ;床的宽度约14.5 。 18.完成下列单位换算： 8m =_________mm; 60km=____________dm。 19.刻度尺的使用方法： (1)使用前先看_____ _ ___、___ ______、______ ____。 (2)读数时____ ____要与尺面垂直; (3)记录测量结果时要记上_____ ___和____ ____ 和________-。 20.某人测得一本字典正文400页厚度为18.0mm，则该字典正文每张纸厚度为_________mm。 21.甲乙丙三个物体的速度分别为：V甲=3.6km/h、V乙=5m/s，V丙=120cm/s，其中运动速度最大的是 ，最小的是：__ _ _。 22.商场的自动扶梯载着陈明同学缓缓地向楼上运动，陈明所做的运动可以近似的看成是 _________ 运动;陈明看到商店里的所有商品都在动，是以 _______ 作为参照物的. 23.一辆汽车作变速直线运动，从甲地前进540米到达乙地，用了3分钟;从乙地再前进180米到达丙地，用了1.5分钟。则该汽车从甲地到乙地的平均速度是_______，从乙地到丙地的平均速度是________，从甲地到丙地的平均速度是___________。 24.速度 的计算公式是__________ , 速度的国际单位是__________， 25.物理学分为力学、热学、电磁学、声学、光学等许多分支学科，研究不同的学科需要不同实验器材，依据你在实验室中的收获，写出测长度的仪器 ，温度的测量仪器，质量的测量仪器 ，时间的测量仪器 。 三 .实验与探究题:(共18分) 25.如图2所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。(4分) (1)图(a)中，物体A长度为 cm。 (2)图(b)中，物体A长度为 cm。 27.有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，那么(1)若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是：___________________________________________________________________。 (2)如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则______同学的测量结果是错误的，原因是_____________________________________________________。(6分) 28.某同学为测定语文书的纸张厚度，采取如下步骤：(4分) a.量出一叠纸的厚度L b.选用学生用三角尺，检查零刻度是否磨损 c.计算每张纸的厚度d=L/100 d.取得语文书内100页叠齐压紧 上述步骤的正确排列顺序(用序号字母)是________________________。 29.图6是一辆在公路上行驶的汽车中的速度表，目前指示的车速是____________km/h ，以这样的速度行驶40km，需__________h. (4分) 四、综合应用 题：(共9分) 30.如图8所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶.当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分;到达B地时，钟表显示为10时45分.(8分) 求：(1)轿车从A地到B地用多少小时? (2)轿车从A地到B地的速度; (3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间. 高一数学月考试题 一、填空题(每小题5分，共60分) 1、已知P={0,1}，Q={-1,0,1}，f是从P到Q的映射，则满足f(0)f(1)的'映射有( )个 A、2 B、3 C、4 D、5 2、下列四个集合中，表示空集的是( ) A、{0} B、{(x,y)︳ ,x,YR} C、{x︱ ，xZ，x } D、{x︱ ,xN} 3、设集合M={x︱ }，集合N={x︱(x-3)(x-2)0},则M与N的关系是( ) A、M=N B、MN C、M N D、M N 4、已知奇函数 在区间 上是增函数，那么下列不等式中成立的是( ) 5、若集合A={1,3,x},B={1, },AB={1,3,x}满足条件的实数x的个数有( ) A、1 B、2 C、3 D、4 6、已知 ( ) A、-312 B、-174 C、-76 D、174 7、设集合M={x︱x=3k,kZ},P={x︱x=3k+1,kZ},Q={x︱x=3k-1,kZ},则 = ( ) A、M B、P C、Q D、 8、设函数 是R上的偶函数，且当 等于( ) 9、已知集合 则满足： 的集合S有( ) A、6 B、7 C、8 D、9 10、函数 的单减区间是( ) A、B、C、D、 11、( ) A、B、C、D、 12、则 的最值是( ) A、最大值为3，最小值-1; B、最大值为 ，无最小值; C、最大值为3，无最小值; D、既无最大值为，也无最小值。 初二物理同步训练试题精选 一、选择题(每题3分，共45分) 请将下列各题正确答案的序号填于下表对应的空格内 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1、潜水艇潜入水下越深，受到水的压强的浮力将( ) A、压强越大，浮力不变 B、压强不变，浮力不变 C、压强越小，浮力越大 D、压强越大，浮力越小 2、两弹簧测力计各自吊着一物体，当使两物体浸没在同一种液体中时，弹簧测力计减小的读数相同。则这两个物体必须有相同的：( ) A、重力 B、密度 C、体积 D、三种说法都不对 3、质量为75克的物体放在盛满液体的杯子里，溢出的液体的质量为60克，那么，( ) A、物体光浮在液面上 B、物体深入杯底 C、物体悬浮在液体中 D、因不知物体和液体的密度，无法确定物体的浮沉 4、两个相同的密度计，分别测两种不同的密度，如图1所示，则下列说法中正确的是( ) A、密度计受的浮力F甲F乙，液体的密度乙。 B、密度计受的浮力F甲丙 B、丙 C、甲=乙=丙 D、甲=丙 6、把皮球按入水中，放手后皮球上浮，越接近水面上浮速度越大，最后静止漂浮在水面。对于在上浮过程中皮球所受的浮力，下列判断中正确的是( ) A、露出水面前，浮力逐渐变大，露出水面后，浮力逐渐变小。 B、露出水面前，浮力不变，露出水面后，浮力逐渐变小。 C、浮力一直在减小。 D、浮力一直在增大。 7、将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时投入水中，静止在图3所示的位置。绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是( ) A、F1 F2 B、F1 = F2 C、F1 F2 D、以上情况都有可能 8、两个完全相同的木块，分别漂浮在盛有水和煤油的杯中，木块受到的浮力分别为F水、F油，要把木块全部压入水和煤油中，需要加的压力分别为水和油，比较F水与F油，水与油，它们的大小关系为( ) A、F水F油 、水=油 B、F水油 9、一根杆秤，因秤砣粘上了一些泥，用它称得的质量比被称物体的真实质量：( ) A、偏大 B、偏小 C、不变 D、条件不足，无法判断。 10、如图4所示，杠杆处于平衡状态，若将左边A处的 砝码移至C，要使杠杆重新恢复平衡，必须：( ) A、将B处的砝码移至D处 B、将B处增加一个同样的砝码 C、将B处的砝码移至D处后去掉一个砝码 D、将B处的砝码去掉一个 11、如图5所示，为使杠杆平衡，可在A端加不同方向的力 (如F1、F2、F3)，其中最大的力是( ) A、F1 B、F2 C、F3 D、一样大 12、一根长为L、重为G的均匀木条，支在中间刚好平衡，如果在左端锯下全长的1/4，叠放在左端剩余部分的上面，如图6所示，则( ) A、仍平衡 B、左端下沉 C、右端下沉 D、无法确定 13、如图7所示，在等臂杠杆两端各挂等重的铁块和铝块， 杠杆平衡，若将铁块和铝块同时浸没在水中，则( ) A、杠杆仍平衡 B、杠杆右端上翘 C、杠杆左端上翘 D、与浸入深度有关，无法判断 14、如图8所示，鸡蛋放入水中后沉入杯底，然后注水中加入浓盐水后，鸡蛋浮出水面。由以上现象可知，下列判断中不正确的是( ) A、鸡蛋的重力小于其浮在盐水中(未露出液面时)所受的浮力。 B、鸡蛋的密度小于盐水的密度。 C、浮在盐水中的鸡蛋所受的浮力，比沉在水中所受的浮力小。 D、鸡蛋的重力大于在纯水中所受的浮力。 15、如图9所示，一直杆可绕O点转动，杆下挂一重物，为了 提高重物，用一个始终跟直杆垂直的力F使直杆由竖直位置慢 慢转动到水平位置，在这个过程中这个直杆( ) A、始终是省力杠杆 B、始终是费力杠杆 C、先是省力的，后是费力的 D、先是费力的，后是省力的 二、填空题(每空1分，共13分) 1、质量相同的木块和冰块，都浮在水面上，木块受到的浮力( )于冰块受到的浮力，木块排开水的体积( )于冰块排开水的体积。(冰 2、体积为1dm的铁块重764N，把它浸没在水中受到的浮力为( )N，浸没在煤油中受到 的浮力为( )N，把它放在水银中受到的浮力为( )N。 3、一潜水艇潜入水中时排开的水重为1.64107N，浮在海面上时排开的水重为1.30 107N，要使浮在海面上的潜水艇潜入水中，应向水舱中充入重为( )N的水。 4、独轮车、起子、钓鱼杆、理发剪子、缝纫机脚踏板等都是杠杆。其中省力的.杠杆有( )，省距离的杠杆有( )。 5、如图10所示，滑轮拉着物体A在桌面上匀速移动，若拉力F=2N，则物体与桌面间的摩擦力为( )N;若使物体A前进0.5m，则绳子的自由端向右移动( )m。 6、如图11所示，A、B为两个弹簧秤，如果拉力F为4N，那么A的示数为( )N，B的示数为( )N。 7、阿基米德原理的内容是：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于( )。 三、作图题(共6分) 1、如图12所示，重为10N的木块浮在水面上，按图中力的比例标度，用力的图示法画出木块所受的重力和浮力。 2、如图13所示，杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂，在图中画出力F1的力臂L1和F2。 3、按图14的要求，画出滑轮组绕绳的情况。 四、实验题(共12分) 1、小明做研究杠杆平衡条件的实验时，实验步骤如下： A、把杠杆的中点支在支架上。 B、把钩码挂在杠杆的两边，调节钩码的位置，使杠杆平衡。 C、记下两边的钩码重，并用直尺量出其力臂，分别填入实验数据表格内。 D、改变力和力臂的大小，再做两次实验。 E、求出各次动力动力臂和阻力阻力臂的数值。 (1)该同学在哪一步骤前漏掉了一个什么重要步骤。( ) (2)试绘制一张用来填写实验数据的表格。 2、给你一块橡皮泥(密度大于1.0103㎏/m3)，一个弹簧测力计，一个量杯和水，请你设计一个实验，验证漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体排开的液体受到的重力。请补充下面的步骤： (1)用( )测出橡皮泥所受的重力G物。 (2)将橡皮泥( )使其能漂浮在水面上。 (3)在量杯内倒入适量的水，记下水面处的刻度，再把( )算出橡皮泥排开水的体积。 (4)算出( )。 (5)比较( 和 )的大小。 五、计算题(共24分) 1、如图所示，是用道钉撬起道钉的示意图，求道钉对道钉撬的阻力不计道钉撬的自重)。 2、用扁担挑起两个物体，前端物体重150N，后端物体重120N，扁担长2m，扁担的重力不计，要使扁担平衡，人的肩离扁担的前端距离应为多少? 3、一物体重为19.6N，漂浮在水面上，露出水面的体积为总体积的1/5，求物体受到的浮力及物体的总体积。 4、有一形状不规则的金属块，在空气中称得为8N，把它全部浸入水中称得重为7N。 (1)求金属块受到的浮力。 (2)金属块的体积。 (3)金属块的密度。 高三物理月考试题二 一、选择题 1.真空中有两个点电荷相隔一定距离r，相互作用力为F。若其中一个电荷的电量变为原来的4倍，为要保持原来的作用力大小不变，则两个电荷间的距离变为原来的多少倍。( ) A. 4 B. 1 C. 2 D. 8 2.根据电场强度的定义式 ，在国际单位制中，电场强度的单位应是：( ) A牛/库 B牛/焦 C焦/库 D库/牛 3、某电场的电场线如右下图所示，则某点电荷A和B所受电场力的大小关系是( ) A.FAFB B. FA C.FA=FB D.电荷正负不明无法判断 4、关于电场线和电场强度，下列说法正确的是( ) A、画有电场线的地方有电场，未画电场线的地方一定无电场 B、由电场强度的定义式 可知，电场中某点的E与q成反比，与q所受的电场力F成正比 C、正电荷在电场中某点所受力的方向即为该点的电场强度方向 D、带电粒子在电场中运动的轨迹一定与电场线重合 5、关于避雷针的说法不正确的是( ) A、避雷针的物理原理就是尖端放电 B、避雷针的尖端安装在建筑物的顶部，并通过金属线与埋在地下的金属板相连 C、避雷针通过尖端放电使云中的电荷完全消失 D、避雷针可保护建筑物，使建筑物免遭雷击 6.下列哪些措施是为了防止静电产生的危害 ( ) A.在高大的建筑物顶端装上避雷针 B.在高大的烟囱中安装静电除尘器 C.静电复印 D.静电喷漆 7、关于电流下列说法正确的是 ( ) A、只有电子的定向移动才能形成电流 B、只有正电荷的定向移动才能形成电流 C、电流方向是正电荷定向移动的方向 D、因为电流有方向，所以电流强度是矢量 8、通过电阻R的电流强度为I时，在t时间内产生的热量为Q，若电阻为2R，电流强度为I/2，则在时间t内产生的热量为 ( ) A.4Q B.2Q C.Q/2 D.Q/4 9、关于磁感线，下列说法中正确的是 ( ) A.两条磁感线可以相交 B.磁感线是磁场中实际存在的线 C.磁感线总是从N极出发，到S极终止 D.磁感线的疏密程度反映磁场的强弱 10、在通电螺线管内部有一点A,通过A点的磁感线方向一定是 ( ) A.从螺线管的N极指向S极 B.从螺线管的S极指向N极 C.与放在该点的小磁针南极受力的方向相同 D.与放在该点的.小磁针北极受力的方向相反 11.有 、、、四个小磁针，分别放置在通电螺线管的附近和内部，如图所示。其中哪一个小磁针的指向是正确的( ) (A) (B) (C) (D) 12.磁感应强度是描述磁场的重要概念，磁场的基本性质是对电流有磁场力的作用，则关于磁感应强度的大小，下列说法中正确的是( ) (A)一小段通电直导线，在磁场某处受的力越大，该处的磁感应强度越大 (B)一小段通电直导线在磁场某处受的力等于零，则该处的磁感应强度一定等于零 (C)匀强磁场中某处的磁感应强度的大小等于该处某一面积穿过的磁通量 (D)磁感线密处，磁感应强度大;磁感线疏的地方，磁感应强度一定小 13、关于磁场对通电直导线作用力的大小，下列说法中正确的是( ) A.通电直导线跟磁场方向平行时作用力最小，但不为零 B.通电直导线跟磁场方向垂直时作用力最大 C.作用力的大小跟导线与磁场方向的夹角大小无关 D.通电直导线跟磁场方向不垂直时肯定无作用力 14.如图所示的下列各图中，表示通电直导线在匀强磁场中所受磁场力的情况，其中磁感应强度 、电流 、磁场力 三者之间的方向关系不正确的是( ) 15.下列各图中，运动电荷的速度方向、磁场方向和受力方向之间的关系正确的是( ) 16、一块磁铁从高出掉到地上，虽然没有断，但磁性变弱了，这是因为 ( ) A.磁铁被磁化了 B.磁铁因剧烈震动而退磁了 C.磁铁是非磁性物质 D.磁铁是软磁性材料 17、如图所示，电流表与螺线管组成闭合电路，以下不能使电流表指针偏转的是( ) A.将磁铁插入螺线管的过程中 B.磁铁放在螺线管中不动时 C.将磁铁从螺线管中向上拉出的过程中 D.将磁铁从螺线管中向下拉出的过程中 18、下面说法正确的是( ) A、线圈中的磁通量变化越大，线圈中产生的感应电动势就越大 B、线圈中的磁通量变化越快，线圈中产生的感应电动势就越大 C、线圈中的磁通量越大，线圈中产生的感应电动势就越大 D、线圈放在磁场越强的地方，线圈中产生的感应电动势就越大 19、有一台使用交流电的电冰箱上标有额定电压为 的字样，这 是指 ( ) A.交流电电压的瞬时值 B.交流电电压的最大值 C.交流电电压的平均值 D.交流电电压的有效值 20、远距离输电都采用高压输电，其优点是 ( ) A.可增大输电电流 B.可加快输电速度 C.可增大输电功率 D.可减少输电线上的能量损失 21、根据麦克斯韦电磁理论，如下说法正确的是 ( ) A.变化的电场一定产生变化的磁场 B.均匀变化的电场一定产生均匀变化的磁场 C.稳定的电场一定产生稳定的磁场 D.变化的电场一定磁场 22.下列关于电磁波说法不正确的是( ) A.电磁波是一种物质 B.电磁波具有能量 C.电磁波不可以在真空中传播 D.公式 适用于电磁波 23、以下有关在真空中传播的电磁波的说法正确的是 ( ) A.频率越大，传播的速度越大 B.频率不同，传播的速度相同 C.频率越大，其波长越大 D.频率不同, 传播速度也不同 24、电磁波在传播过程中，保持不变的物理量是 ( ) A.频率 B.波长 C.能量 D.波速 25、关于紫外线，下列说法中正确的是 ( ) A.一切物体都会发出紫外线 B.紫外线可用于无线电通讯 C.紫外线有较高的能量，足以破坏细胞中的物质 D.在紫外线照射下，所有物质会发出荧光 26、转换电视频道，选择自己喜欢的电视节目，称为 ( ) A.调幅 B.调频 C.调制 D.调谐 27、电磁波在空气中的传播速度为3108m/s，某广播电台能够发射波长为50m的无线电波，那么收音机接收这个电台时调谐的频率应工作在 ( ) A.150MHz B.500MHz C.6.00MHz D.3.00MHz 本文导航 1、首页2、非选择题 二、填空题 28、18，丹麦物理学家 用实验发现了电流的磁效应。 29、1831年，英国物理学家 经过的艰苦探索，发现了电磁感应现象。 30、英国物理学家 建立了完整的电磁场理论并预言了电磁波的存在。 31、德国物理学家 用实验证实了电磁波的存在。 32、自然界中只存在两种电荷，即 电荷 和 电荷。同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 33、频率为50Hz的正弦电流，对人体的安全电压有效值不能超过 ，这个交流电压的周期是 ，峰值是 。 34、如图是一个按正弦规律变化的交变电流的图象。根据图象可知该交变电流的电流最大值是 A，频率是 Hz。 三、计算题 35、真空中有两个相距0.1m、带电量相等的点电荷，它们间的静电力的大小为9.010-3N，已知静电力常量 。求每个点电荷所带的电荷量 36、如图所示，线圈为100匝，在2s内穿过线圈的磁通量由2Wb均匀增大到4Wb，求：(1)这2s时间内线圈产生的感应电动势; (2)如果线圈回路的总电阻为100，则感应电流是多大? 37、把一根长度为0.1m、通电电流为5A的直导线，沿着不同的方向放置在磁感应强度为B的匀强磁场中。 (1)如果导线在磁场中沿着垂直磁场的方向放置，测得该直导线受到的安培力的大小为F=0.5N，求匀强磁场的磁感应强度大小。 (2)如果导线在磁场中沿着平行于磁场的方向放置，求该直导线受到的安培力的大小。 【总结】高三物理月考试题就为大家介绍到这里了，大家在高三时期要把握住分分钟的时间，认真复习，成功是属于你们的。 内容需要下载文档才能查看 一、单选（每题4分） 1．如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹300角且绷紧，小球处于静止，则需对小球施加的最小力等于 A．3mg B． 33mg C．21mg D．2mg 2．用一根细蝇将一重物吊在电梯的天花板上，在下列四种情况中，绳的拉力最大的是 A．电梯匀速上升 B．电梯加速上升 C．电梯匀速下降 D．电梯加速下降 4. 9月18日，欧盟和中国草签了中国参与伽利略项目的协议，我国和欧盟合作的建国以来最大的国际科技合作计划—伽利略计划将进入全面实施阶段。这标志着欧洲和我们都将拥有自己的卫星导航定位系统，并结束美国全球卫星定位系统（GPS）在世界独占熬头的局面。伽利略系统将由27颗运行卫星和3颗预备卫星组成，可以覆盖全球，预计于投入使用。卫星的轨道高度为2.4 104km，倾角为56 ，分布在3个轨道上，每个轨道面部署9颗工作卫星和1颗在轨预备卫星，当某颗工作卫星出现故障时可及时顶替工作。若某颗预备卫星处在略低于工作卫星的轨道上，以下说法中正确的是（ ） A．预备卫星的周期大于工作卫星的周期，速度大于工作卫星的速度 B．预备卫星的周期小于工作卫星的周期，速度小于工作卫星的速度 C．为了使该颗预备卫星进入工作卫星的轨道上，应考虑启动火箭发动机向后喷气，通过反冲作用从较低轨道上使卫星加速 D．为了使该颗预备卫星进入工作卫星的轨道上，应考虑启动火箭发动机向前喷气，通过反冲作用从较低轨道上使卫星减速 二、双选题（每题6分） 5．如图所示，当小车向右加速运动时，物块M 相对于车厢静止 于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则 A． M受静摩擦力增大 B．物块M对车厢壁的'压力不变 C．物块M仍能相对于车厢壁静止 D．M受静摩擦力不变 6．消防队员手持水枪灭火，水枪跟水平面有一仰角．关于水枪射出水流的射高和射程下列说法中正确的是（ ） A．初速度大小相同时，仰角越大，射程也越大 B．初速度大小相同时，仰角越大，射高越高 C．仰角相同时，初速度越大，射高一定越大 D．仰角相同时，初速度越大，射程不一定越大 7．如图所示，A、B、C三物体放在旋转水平圆台上,它们与圆台间的动摩擦因数均相同， 已知A的质量为m，B和C的质量均为2m，A、B离轴距离为R，C离轴距离为2R。当 圆台转动时,三物均没有打滑，则：（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力） A．这时C的向心力最大 B．这时A物体受的摩擦力最大 C．若逐步增大圆台转速，C比B先滑动 D．若逐步增大圆台转速，B比A先滑动 8、质量为m的物块，沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直放置，开口向上，滑到最低点时速度大小为V，若物体与球壳之间的摩擦因数为μ，则物体在最低点时，下列说法正确的是（ ） A.v2v2受到向心力为mg m B. 受到的摩擦力为 mRR C. 受到的摩擦力为μmg D 受到的合力方向斜向左上方. 9、土星外层有一个环，为了判断它是土星的一部分还是土星的 卫星群，可以测量环中各层的线速度V与该层到土星中心 的距离R之间的关系判断 （ ） A.若v R则该层是土星的一部分 B.若v R则该层是土星的卫星群 C.若v112则该层是土星的一部分 D.若v 则该层是土星的卫星群 RR 10．（14分）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。 （1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），两相邻计数点间距如图所示,单位为cm,依次用s1、s2s3 s4表示。设相邻两计数点时间间隔t，则加速度a表达式为a= (用题目中给的符号s1、s2等表示)，（4分） （2）回答下列两个问题： 1为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测的有 。 ○（填入所选物理量前的字母）（4分） s1 s2 s3 s4 A.木板的长度l B.木板的质量m1 C.滑块的质量m2 D.托盘和砝码的总质量m3 E.滑块运动的时间t 2打2点时的瞬时速度大小是v= m/s（2分） ○ （3）滑块与木板间的动摩擦因数 ＝（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）（4分） 11（本题10分）．如图所示．在水平面上固定一个半径为R的光滑球体，球的最高点处有一个小物体，现给小物体一个水平初速度，要使物体不沿球面下滑而做平抛运动，球落地点C到A点的最小距离. 12．（18分）民用航空客机的机舱，除了有正常的舱门供旅客上下飞机，一般还设有紧急出口。发生意外情况的飞机在着陆后打开紧急出口，会自动生成一个由气囊构成的斜面，机舱中的人可沿该斜面滑行到地面上来，示意图如图。某机舱离气囊底端的竖直高度AB 3.0m，气囊构成的斜面长AC 5.0m，CD段为与斜面平滑连接的水平地面。一个质量m 60kg的人从气囊上由静止开始滑下，人与气囊、地面间的动摩擦因数均为 0.5。求： （1）人从斜坡上滑下时的加速度大小； （2）人滑到斜坡底端时的速度大小； （3）人离开C点后还要在地面上滑行多远才能停下？ （不计空气阻力，g 10m/s2） 13、（12分）已知地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，引力常量为G， （1）求地球的平均密度； （2）我国自行研制的“神舟七号”载人飞船于209月25日从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。假设“神舟七号”飞船进入预定轨道后绕地球做匀速圆周运动，运行的周期是T，结合题干中所给的已知量，求飞船绕地球飞行时离地面的高度h。 参考答案 选择题，1 D ，2 B，3 A，4 C，5 CD，6 BC，7 AC，8 BC，9 AD， 10. （12分）(1) (s3 s4) (s1 s2) （4分） 4t2 20.2145m/s（2分） ○ (2) CD （4分，漏选2分） m3g (m2 内容需要下载文档才能查看 m3)a (3) ）4分） m2g 11. 2R 12．(12分) 解：（1）物体受力如右图所示。 由牛顿运动定律：mg sin – N = ma N – mg cos = 0 解得：a = g sin – g cos = 2m/s2 （2）由vc2 = 2as， 求出：vc = 2m/s （3）由牛顿运动定律： mg ma 由0 – vc2 = 2(–a )s 解得：s = 2.0m 13解：（1）设地球的质量为M，对于在地面处质量为m的物体有： MMm mg G2 ① 又因为： ② 4R R33 3g 由①②两式解得： 4 GR Mm 2 2 （2）设飞船的质量为m ，则：G m(R h) ③ T(R h)2 由①③两式解得： h=gR2T2 2R =4 高一物理期末试题 选择题 1.下列关于向心力的说法正确的是 A、物体由于做圆周运动而产生一个向心力 B、向心力不改变匀速圆周运动物体的速度 C、匀速圆周运动的物体其向心力就是它所受的合外力 D、做匀速圆周运动物体其向心力是不变的 2、下列说法正确的是 A、物体在恒力作用下不可能做曲线运动 B、物体在变力作用下不可能做直线运动 C、物体在变力或恒力作用下都有可能做曲线运动 D、物体在变力或恒力作用下都有可能做直线运动 3、力对物体做功的`功率,下列说法正确的是 A、力对物体做的功越大,这个力的功率就一定越大 B、力对物体做功的时间越短,这个力的功率就越大 C、功率是表示做功快慢的物理量,而不是表示做功大小的物理量 D、力对物体做功少,其功率就小,力对物体做功功多,其功率就大 4、用起重机将质量M的物体匀速地吊起一段距离,那么作用在物体上的各力的做功情况正确的是 A、重力做正功,拉力做负功,合力做功为零 B、重力做负功,拉力做正功,合力做功为零 C、重力做负功,拉力做正功,合力做正功 D、重力不做功,拉力做正功,合力做正功 高一物理寒假作业试题 1.一个力对物体做了负功，则说明().A.这个力一定阻碍物体的运动 B.这个力不一定阻碍物体的运动 C.这个力与物体运动方向的夹角90 D.这个力与物体运动方向的夹角90 解析 由功的表达式W=Flcos 知，只有当90时，cos 0，力对物体做负功，此力阻碍物体的运动，故A、C对. 答案 AC 2.如图所示，汽车在拱形桥上由A匀速率运动到B，以下说法正确的是() 图1 A.牵引力与克服摩擦力做的功相等 B.牵引力和重力做的总功大于克服摩擦力做的功 C.合外力对汽车不做功 D.重力做功的瞬时功率会变化 解析 牵引力和重力做的总功与摩擦力做的功的代数和为零，A、B错误;因汽车做匀速率运动，动能增量为零，故合外力对汽车不做功，C正确;重力做功的瞬时功率等于重力与重力方向的分速度的乘积，故瞬时功率会变化，D正确. 答案 CD 3.用起重机提升货物，货物上升过程中的vt图象如图所示，在t=3 s到t=5 s内，重力对货物做的功为W1、绳索拉力对货物做的功为W2、货物所受合力做的功为W3，则().图A.W10 B.W20 C.W20 D.W30 解析 分析题图可知，货物一直向上运动，根据功的定义式可得：重力做负功，拉力做正功，即W10，W20，A、B错误，C正确;根据动能定理：合力做的功W3=0-mv2，v=2 m/s，即W30，D正确. 答案 CD 4.一个质量为m的小球做自由落体运动，那么，在前t秒内重力对它做功的平均功率及在t秒末重力做功的瞬时功率P分别为(). A.=mg2t2，P=mg2t2 B.=mg2t2，P=mg2t2 C.=mg2t，P=mg2t D.=mg2t，P=2mg2t 解析 前t秒内重力做功的平均功率 ===mg2t;t秒末重力做功的瞬时功率P=Fv=mggt=mg2t，故C正确. 答案 C 5.如图所示，通过一动滑轮提升质量m=1 kg的物体，竖直向上拉绳子，使物体由静止开始以5 m/s2的加速度上升，不计动滑轮及绳子的质量和摩擦，则拉力F在1 s末的瞬时功率为(取g=10 m/s2)().图A.75 W B.25 W C.12.5 W D.37.5 W 解析 由牛顿第二定律得2F-mg=ma，得F=7.5 N.1 s末物体的速度为v1=at=5 m/s，力F作用点的速度v2=2v1=10 m/s，则拉力F在1 s末的瞬时功率为P=Fv2=75 W.故A正确. 答案 A .用铁锤把小铁钉钉入木板，设木板对钉子的阻力与钉进木板的深度成正比，已知铁锤第一次将钉子钉进d，如果铁锤第二次敲钉子时对钉子做的功与第一次相同，那么，第二次钉子进入木板的深度是() A.(-1) d B.(-1)d C.d D.d 解析 在将钉子钉入木板的过程中，随着深度的增加，阻力成正比地增加，这属于变力做功问题，由于力与位移成正比，可求出力对位移的.平均值，将变力转化为恒力来处理. 根据题意可得 第一次做功：W=F1d=d. 第二次做功：W=F2d=d. 联立解得d=(-1)d. 答案 B 7.完全相同的两辆汽车，都拖着完全相同的拖车以相同的速度在平直公路上匀速齐头并进，某一时刻两拖车同时与汽车脱离之后，甲汽车保持原来的牵引力继续前进，乙汽车保持原来的功率继续前进，则一段时间后(假设均未达到最大功率)(). A.甲车超前，乙车落后 B.乙车超前，甲车落后 C.它们仍齐头并进 D.甲车先超过乙车，后乙车又超过甲车 解析 拖车与汽车脱离之前，牵引力大小等于摩擦力，脱离之后，汽车受到的摩擦力f减小，因为甲汽车的牵引力F保持不变，所以其将做匀加速直线运动，加速度大小为a=，而乙汽车保持原来的功率不变做加速运动，根据P=Fv可知，其牵引力会随其速度的逐渐增大而减小，其加速度大小会从a=逐渐减小，可见，甲车的速度较大，甲车超前，乙车落后. 答案 A.如图所示，位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下，做速度为v1的匀速运动;若作用力变为斜向上的恒力F2，物体做速度为v2的匀速运动，且F1与F2功率相同.则可能有(). 图 A.F2=F1 v1v2 B.F2=F1 v1F1 v1v2 D.F2F1时，有v1v2、v1 以上就是高一物理寒假作业试题，更多精彩请进入高中频道。 ★ 四年级数学月考试题 ★ 初二物理月考分析 ★ 八年级生物哺乳动物同步试题 ★ 语文《养花》同步练习试题 ★ 高二生物月考考试试题 ★ 七年级英语月考试题及答案 ★ 高一月考教师演讲稿范文 ★ 高一月考高分作文精选 ★ 高一第一次月考作文 ★ 初中物理竞赛试题高一数学必修一集合练习试题及答案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于高一数学必修一集合练习试题及答案、高一数学必修一集合练习试题及答案的信息别忘了在本站进行查找喔。
未经允许不得转载！ 作者:谁是谁的谁，转载或复制请以超链接形式并注明出处。
原文地址：http://www.formosha.com/post/3935.html发布于：2025-11-27
