阅读深1℃ ｜ 大胆、不羁、治愈，另类强盗故事中蕴含的大师格局

今天给各位分享阅读深1℃ ｜ 大胆、不羁、治愈，另类强盗故事中蕴含的大师格局的知识，其中也会对参考资料：文章部分内容摘自《图画书：阅读与经典》进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、文学大师写给孩子们的经典故事

2、十位童话大师写给孩子的至美童话（全十本）（永恒经典 精选童话作品金字塔尖之作）

3、阅读深1℃ ｜ 大胆、不羁、治愈，另类强盗故事中蕴含的大师格局

　　俗话说得好：“读书可以医愚。”要想变聪明就要多读书，读好书。

那么对于孩子来说，什么样的书既能吸引孩子又能起到教育孩子的作用呢？

答案自然就是——经典故事。

特别是那些大作家们写的寓言故事，可以让孩子在享受故事乐趣的同时，爱上阅读并且从中明白一些道理。

作为家长，为孩子选合适的书也是非常关键的。现在市面上的书名目繁多，这次我为小宝选择的是浪花朵朵“大作家写给孩子们”系列丛书之一，本书精选了“世界三大传记作家”之一安德烈·莫洛亚的两部作品——《胖子国和瘦子国》《36000个愿望之国》。

为什么会选择它呢？主要原因是该系列丛书在印刷和装帧方面制作精良，就连纸张在配色方面都贴心的选取了柔和的米白色，让孩子在阅读的同时还能保护好视力。

接下来，让我们看看这两个故事都能给孩子哪些什么启发吧！

第一个故事《胖子国和瘦子国》讲述的是一个反战寓言故事。

故事主要讲述的是一胖一瘦两兄弟，因好奇闯入了神秘的地下世界。在这个地下世界，人们以体型胖、瘦分成了两个国家——胖子国和瘦子国。因此两兄弟也只能被迫分离，胖子艾德蒙到了胖子国，瘦子提尔耶到了瘦子国。

两个国家在饮食和作息习惯方面完全不同，彼此都瞧不起对方，一致都认为自己的才是最好的。

比如瘦子国的人认为吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。他们非常勤奋，非常珍惜时间，就连约会的时间都会精准到秒，甚至为了节约时间还取消了午餐。而胖子国的人却完全相反，所以瘦子国的人害怕胖子国的恶习传染给了他们。

两个国家因为胖达非岛的命名而选择了开战，最终以瘦子国获胜，两个国家合并为一个国家。

因为胖子和瘦子的生活习惯、观念、对话方式不同，但又必须融合到一起，最终瘦子国的人选择包容胖子国的人，并把胖达非岛命名为“玫瑰岛”。

从这个故事中，孩子们可以了解到任何一个人不管胖还是瘦都是值得尊重的，也是可以相互包容的。另外战争是残酷的，请不要为了自己私心随意开战。

第二个故事《36000个愿望之国》，讲述的是一个能实现孩子们无限愿望的国家。

这个国家最大的特点就是允许各种疯狂的行为，最乖的才是最疯的，礼貌的才是无礼的。所以他们接纳考试成绩差的，排斥成绩优异的。

在这里你可以唱歌、说话、吼叫、打架、反抗，你越是随心所欲，你就越是个乖小孩。

在这里你可以拥有魔法棒，实现自己的任何愿望。

在这里8乘6可以等于任何数，唯独不可以等于48。

在这里你可以不用做乖小孩，可以做破坏大王。

小朋友们想想是不是都很美，没有条条框框的约束，可以放纵自己的天性，想玩就玩、想干什么就干什么。而且还可以实现36000个愿望。似乎每个童年时期的自己都这样幻想过吧！

尽管如此，可是孩子们最后还是选择了回家。

随心所欲是每个孩子都向往的，可以后想要在社会上立足，还是要有规则约束才行。

当你意识到学习的重要性时，你就会发现那36000个愿望只是一场梦而已，因为追梦的你还是需要认真学习的。

从这个故事中，我们可以看到，随心所欲是每个人曾幻想过，不过最终我们还是要回归现实，遵守规则、脚踏实地认真走好人生的每一步。

从故事中学习人生道理，这就是大作家们最希望看到的。如果你还不知道为孩子选什么书的话，这本《胖子国和瘦子国》不妨试试。　　十位童话大师写给孩子的至美童话（全十本）

儿童文学中的永恒经典，精选童话作品中的金字塔尖之作，一网打尽全世界童话宝藏。轻奢至美典藏版。

内容简介：

《安徒生童话》故事中的人物在艺术大师尼尔森的幻想花园中漫步，他们在尼尔森的笔下获得了新的生命和永恒的光芒。

风靡全世界的《格林童话》，被联合国教科文组织认定为世界文化遗产。它深受全世界孩子的喜爱，陪伴了一代又一代孩子的童年，并影响了他们的一生。

《豪夫童话》知名度在德国乃至欧洲与《格林童话》比肩，其情节生动，思想内含深刻，闪耀着睿智的光辉，富有幻想的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光，可以让“花园永恒翠绿”，让人们在“劳苦工作时有了欢乐”“严酷生活里有了笑声”，告诉读者平凡即幸福的真谛。

王尔德恰到好处地处理了悲剧性问题，大多数故事揭露并批评了自私和麻木的丑恶现象，曾有英国媒体高度赞扬《王尔德童话》，还将王尔德和安徒生相提并论，评价《王尔德童话》中的《巨人的花园》堪称“完美之作”。

《佩罗童话》的问世比《格林童话》早了一百一十五年，比《安徒生童话》早了一百三十八年，对后世的法国文学和欧洲儿童文学产生深远影响，成为启发世界各国艺术家创作灵感的源泉，更是被人们不断改编成影视剧，本版是我国著名法语翻译大家李玉民老师2020年八十高龄首译新作，全书收录了《小红帽》《睡美人》《穿靴子的猫》《灰姑娘》《蓝胡子》《驴皮女》《小拇指》《仙女》《小凤头里凯》《菲奈特历险记》《凡尔赛的迷宫》等不朽篇目，歌颂了善良与光明，鞭挞了邪恶和黑暗，赞扬了用各种机智方法进行不懈反抗和斗争而争取自由和平等的精神，读《佩罗童话》让我们来一起探寻童话最初的模样。

黑塞的东方式思考，在他的童话集里随处可见，这在西方是不多见的，黑塞童话堪称尘世中的心灵桃源，与同时代的很多欧洲作家一样，黑塞密切关注着周遭发生的一切：科技的迅速发展、物质主义的兴起、世界大战的爆发、经济的腾飞和衰退，以及他个人所经历的创伤、疑问和梦想，都在童话的世界里得到了完美的体现。

恰佩克是博尔赫斯、卡夫卡钦佩的伟大作家，《恰配克童话》是老少咸宜的童话佳作， 包含《邮递员的童话》《狗精灵的童话》《鸟和天使的童话》《水精灵的童话》《强盗的童话》《流浪汉的童话》《警察的大童话》《医生的童话》等，文字幽默风趣，揭露、讽刺了社会中的丑恶现象，本书由央美天才绘本插画师曹萌倾情手绘，人物造型灵动而富有童趣，用色温馨。

日本儿童文学三巨头小川未明、宫泽贤治、新美南吉，他们的童话不光在日本家喻户晓，也在全世界广受美誉，展现了经典童话的丰富想象力和寓意深刻的哲理，他们的童话没有无关紧要的铺陈，故事紧凑、情节动人，所选篇目都堪称日本儿童文学界和世界儿童文学界的传世经典。

十位童话大师写给孩子的至美童话（全十本）十位童话大师写给孩子的至美童话（全十本）　　在儿童图画书大师中，汤米·温格尔一直是个另类的存在。

一般为孩子创作的童书，大多描写甜美的事物，但他却风格奇特，打破了常规的禁忌，会拿最不被人喜爱的猪、蛇等动物当主角，将黑灰沉重的颜色带进童书，甚至从不避讳阴暗和血腥，恐惧总是出现在他的作品中。

在温格尔的童书中，《三个强盗》是他最具代表性的作品，其强烈的视觉风格令读者印象最为深刻。但故事中模糊的善恶观，让出版当时的成人读者非常不安——强盗竟然没有受到惩罚，最后还变成受人景仰的大善人。这样的故事，受到绝对的善恶二元论者的强烈抨击。

但这却是温格尔的有意为之，温格尔的童年非常波折，经历过太多次敌我反转的情况，这就使得他的作品中从不采用绝对的“善恶两分法”。他试图透过自己的作品，传递这样的观念：每个人的心里，都有善良和邪恶的一面。人们所处的生存环境，决定了他们的善恶偏向。他借助作品引导孩子们辩证得看待人性，对待事物。今天的阅读深1℃栏目就来跟大家聊一聊他的这本代表作：《三个强盗》。

绘本介绍

［法］汤米·温格尔/文·图

张剑鸣 译

信谊图画书 出品

独特的色彩设计

汤米·温格尔不是一位墨守成规的艺术家，在表现手法上他更喜欢推陈出新，他自己就曾经说过：“我乐意尝试用不同的表达方法去打破单调，我讨厌用老一套来重复自己。”在这本《三个强盗》里，他不但大胆配色，还用颜色来讲出文字所没有讲出来的故事。

比如红色，在封面及故事的前半段那些以黑、蓝为基调的画面中，一把红色的斧头格外刺眼。红色的斧头饱和度很高，鲜红鲜红的，斧头笔刷粗狂，画迹明显，看上去狂放又邪恶，红色“粗糙”不均，像是干掉的血迹，这时的红色，毫无疑问，是血、暴力及杀戮的象征。

这一切看上去似乎很符合强盗的特点。但是本书中的强盗虽然抢钱，但是却不杀人的，这个设定矛盾吗？

但到了后面，就是一群穿着红斗篷、戴着红帽子的孤儿走进城堡的那一幅画面，红色则又可以看成是一种生命的延续了。

知道了这些，就比较好理解这个红色了，这是一种意料之外情理之中的色彩设计，所以斧头的红并不是矛盾，而是故意制造的反差，创造一种冲突美。

这本书除了红、黄、蓝三个主色，还有充当光的黄色。

比如这一页中，强盗看到了这个小女孩，并没有心生恶意，而是把她抱起来，准备带回家。他怕孩子路上冷，还特意用自己的斗篷裹得严严实实。明黄色的小女孩芬妮和黑色的强盗形成鲜明的对比，而此时奇迹出现了，画面中强盗的眉眼竟然变得柔和了，和前面完全不像一个人。

这里要提醒大家注意这样的一个细节。明明前一页小女孩明明是带着红色的帽子，穿着黄色的衣服，怎么一转眼，就变成了黄色的帽子和绿色的衣服？

这是作者的有意为之，以此来表明强盗由恶变善的转折，画面配色上由高饱和，变成了绿和黄为主色，这正说明从强盗遇见芬妮开始，他们心里的“善”正在被一点点的引导出来，芬妮就像一道明亮的月光照进强盗们的心中：再狠心的人也有柔情的一面。

还有一个例子不知你看出来了没有？最后一页，长大的孤儿们为纪念三个强盗的养育之恩而建的那三座帽子形状的高塔，被涂成了苔绿色，这其实就是芬妮打开装满金银财宝的箱子、问三个强盗“这些是做什么用的”时穿的那条连衣裙的颜色。

这既可以看做是对唤醒三个强盗良知的芬妮的怀念，也可以看做是三个强盗弃邪归正的象征。

独有的黑色幽默

既然是汤米·温格尔的代表作，当然就缺少不了“温格尔式”的讽刺与幽默了！故事的开头还有点吓人，但读着读着，作者的那颗“游戏心”就渐渐地浮现出来了：

扉页虽然也是三个强盗，表现的形式却不一样，人物造型是简单的轮廓，但眼神却都不一致，中间的强盗眼神向下，两边的一致看向右边。

再看下一个跨页，三个强盗一列下来，依次漏出一双眼、一只眼、不漏眼，躲躲闪闪中还给人一种递进的感觉，看上去是个有组织有纪律的团伙。三个人占满一页，气势拿捏得很到位，斗篷鼓着风，浩浩荡荡，看上去像是要下山大干一场，对角线的构图也增添了趣味性。

这一页用全黑的版面介绍三个人的作案工具，它们分别是喇叭、胡椒粉喷壶和斧头，前两个道具看上去滑稽又可爱，强盗竟然用这么没有杀伤力的武器,抢劫是认真的吗？

胡椒粉喷壶里面的颗粒都能看得出来，和后面的马匹受惊时的颗粒相呼应。

温格尔是一名坚持“形状设计”的艺术家。在这部绘本里，尖头帽子的形状反复出现。比如那些被强盗收养的孤儿，都带着红色的尖头帽；再比如，到了绘本最后，孤儿们为纪念三个强盗，盖起三座高塔，这三座塔，也都是尖头帽的形状。

正是有这些充满黑色幽默意味的道具出现，才给沉闷的故事氛围增添了笑点，让孩子发出一阵阵会心的微笑。

借“民间故事”喻今

汤米·温格尔说《三个强盗》是献给女儿Phoebe的，不知道他是不是知道女儿长大了会喜欢听恐怖故事，才创作了这本“月黑风高”的图画书。

这三个强盗刚一开始登场时，还和别的故事里的强盗一样坏，一样十恶不赦，你看，他们不是用胡椒粉喷马的眼睛，就是抡起斧头砸车轮……

如果不是有一天他们无意中劫持了一个名叫芬妮的孤儿，这三个蒙面大盗可能会一辈子这样坏下去，这样十恶不赦下去，永远做强盗。可是，天真无邪的芬妮的一句话，却让这三个罪孽深重的强盗迷途知返了。

小小的芬妮说了一句什么话呢？其实，她面对一箱箱的金银财宝，只是问了一声“这些是做什么用的？”就是这么一句话，让三个强盗的人生来了个一百八十度的大转变。他们弃恶从善，从坏人变成了好人，成了“所有走丢了的小孩、不快乐的小孩和没人要的小孩”的养父。

芬妮是天使，她拯救了三个强盗的灵魂，让他们获得了新生。可是，一个小女孩的一句话，就让三个坏人在一夜之间变成了三个好人吗？这不是有点像民间故事了吗？

汤米·温格尔的确是借用了民间故事的躯壳。他在传记《汤米：纳粹下的童年》中就曾经说过，自己是在母亲所讲述的那些德国和法国的民间故事中长大的。在《三个强盗》中，我们可以找出太多民间故事的痕迹——

比如，书名中的“三”这个数字，就让我们想起格林童话中的“三个黑公主”、“三个懒人”、“三个幸运儿”；故事一开始，也是民间故事惯用的叙述口吻：“从前有三个很凶的强盗……”三个强盗没名又没姓……不只是文字，你再看下面这幅跨页，那三个弯腰埋头走路的强盗像不像民间故事里的小矮人？

不过，正如西村醇子在《“三个强盗”的秘密——民间故事与现实的混合》一文中所指出的那样：“……虽然是民间故事的写法，但后面展开的故事，则与一般的民间故事不同了。没有所谓的结束语，也没有沿袭民间故事的套路。‘三个人'既没有分成两个‘失败者'，一个‘成功者'，也没有用反复三次的方式来推进故事。设定的民间故事的世界，只不过是摆了一个空架子而已。”

透过民间故事这种最古老的文学形式，汤米·温格尔是想向孩子们传递这样一种现代的思想：坏人的恶，不是与生俱来的；好人的善，也不是与生俱来的。一个坏人可以变成一个好人，同样，一个好人也可以变成一个坏人。

他进一步解释自己的这部作品的主题说：“我认为人不单纯，即使只有一个身体，也可以拥有多重人格。人有善恶两面，在善恶之间有一块既不是善也不是恶的‘无人地带'。我不知道《三个强盗》里所描绘的三个强盗是不是坏人。这三个强盗在通过善恶之间的那块既不是善也不是恶的地带时，时而变善，时而变恶。这一点对于孩子来说十分关键。不管孩子过去干过什么坏事，也没有必要一直追究下去，保持‘明天就会好的'这样一种心情才是最重要的。我想不断地传递这种心声。故事里包含这种心声，比起看上去醒目的口号来，记忆更深刻。”

实际上，当故事里的三个强盗还是三个冷酷无情的坏人时，他就已经在为我们悄悄地展示三个强盗人性中温柔、善良的一面了。你看，当强盗用暖和的斗篷紧紧地裹住小芬妮时，那是一种怎样爱怜的表情啊。还有，你看他们还会像父亲一样，体贴入微地为小芬妮铺上一张柔软的床……

写在最后

莫里斯·桑达克在纪录片《遥远不够远：汤米·温格尔的故事》这样说道：“人们加诸童书太多的禁忌。我们总是给孩子看小兔子、蓝天白云之类看似无害的东西，但只给他们看这些东西对他们而言是不真实也是不公平的。如果孩子们都是天真无邪的，那我们创作的童书对他们来说又有什么作用呢？”

这正好反映了汤米·温格尔所要传递的思想。他曾说：“让孩子面对恐惧，他们才知道如何克服恐惧。”所以才会在《三个强盗》中，安排3个抢劫金银财宝的强盗和一个善良的小女孩成为朋友，他们互相感化，彼此温暖。

真实的世界一直都是复杂多面的，有美好，也有令人失望、悲伤，甚至恐惧的部分。让孩子意识到世界的本来面目，并在面对真相后不绝望，仍然能感受到爱与信念的力量，非常重要。这样，孩子们在面对挫折时，才会相信自己有能力打败它，甚至拥抱它；在经历美好而平凡的生活时，才不会视而不见，觉得理所当然。

绘本名家视角 重读童年经典

阅读深1℃

我们下期再见

参考资料：文章部分内容摘自《图画书：阅读与经典》，原作者：彭懿，摘录时文章有改动

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